"امتحنوا والنتيجة دور ثانٍ"..
غضب بين أولياء أمور "أبناؤنا في الخارج" ومطالب بمراجعة النتائج
أطلق عدد من أولياء أمور طلاب "أبناؤنا في الخارج" حملة عبر مواقع التواصل الاجتماعي، دشنوا خلالها هشتاجات للمطالبة بمراجعة نتائج الطلاب وإنصاف المتضررين، مؤكدين أن ما حدث – حسب وصفهم – يمثل حالة من الارتباك في إدارة ملف الامتحانات أثرت على آلاف الطلاب وأسرهم.
مطالب بمراجعة القرارات
وأكد أولياء الأمور أن التغييرات التي طرأت على نظام الامتحانات جاءت – وفق روايتهم – قبل موعد الامتحانات بفترة قصيرة، وهو ما تسبب في حالة من القلق والارتباك بين الطلاب، مطالبين بإعلان أي قرارات جديدة قبل تطبيقها بوقت كافٍ حفاظًا على استقرار العملية التعليمية.
شكاوى من نتائج الامتحانات
وأشار عدد من أولياء الأمور إلى أن بعض الطلاب فوجئوا بإدراجهم ضمن طلاب الدور الثاني، رغم تأكيدهم أداء الامتحانات ووجود مستندات تثبت رفع الإجابات على المنصة الإلكترونية، مطالبين بمراجعة جميع الحالات التي شهدت مشكلات تقنية أو إدارية.
دعوات للتحقيق ومحاسبة المسؤولين
وطالب أولياء الأمور بفتح تحقيق في أسباب الأزمة ومحاسبة المسؤولين عن أي أخطاء إدارية أو تقنية أدت إلى الإضرار بالطلاب، مؤكدين أن مستقبل الطلاب لا يجب أن يتأثر بأي خلل في المنظومة الإلكترونية أو في آلية إدارة الامتحانات.
مطالب بإنصاف المتضررين
كما دعا أولياء الأمور إلى إعادة فحص جميع الحالات المتضررة، والنظر في أوضاع الطلاب الذين يؤكدون أداء الامتحانات ورفع إجاباتهم على المنصة، مع اتخاذ الإجراءات التي تضمن حصول كل طالب على حقه وفقًا لما تسفر عنه أعمال المراجعة.
هشتاجات تتصدر مطالب أولياء الأمور
ودشن أولياء الأمور عدة هشتاجات للتعبير عن مطالبهم، أبرزها:
#مشكله_ابناؤنا_في_الخارج
#تعديل_نتائج_ابناؤنا_في_الخارج
#انقذوا_مستقبل_ابناؤنا_في_الخارج
شهادات من أولياء الأمور
وقال ولي أمر يُدعى أيمن: "ابني في الصف الأول الإعدادي أدى الامتحانات من السعودية، وما زال تسجيل الحضور موجودًا على الموقع حتى الآن، فكيف جاءت النتيجة بهذه الصورة؟".
وأضافت ولية أمر أخرى: "ابنتي واجهت مشكلة في مادتي اللغة العربية واللغة الإنجليزية، حيث كانت المنصة تفتح وتغلق أثناء الامتحان، وتواصلنا مع الدعم الفني، ثم أدت باقي الامتحانات بصورة طبيعية، لذلك فوجئنا بالنتيجة، ونطالب بمراجعة حالتها."
وينتظر أولياء الأمور صدور رد رسمي من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بشأن الشكاوى المتداولة، مع توضيح أسباب الحالات محل الجدل وآلية التعامل معها.











