رئيس التحرير
خالد مهران
count
count
count

وزير التعليم يعلن تعديلات جديدة على شكل امتحانات الثانوية العامة 2023

شكل امتحانات الثانوية
شكل امتحانات الثانوية العامة 2023

حسم وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور رضا حجازي، الجدل بشأن شكل امتحانات الثانوية العامة العام الجديد 2023، وذلك خلال  خلال اللقاء الذي نظمته الهيئة الوطنية للصحافة اليوم الأحد، مع وزير التعليم، بحضور عبد الصادق الشوربجي رئيس الهيئة، وبحضور رؤساء مجالس إدارات ورؤساء تحرير الصحف القومية.

شكل امتحانات الثانوية العامة 2023

وبحسب «حجازي»، من المُقرر أن تكون امتحانات الثانوية العامة 2023 70% بابل شيت، و30% أسئلة مقالية قصيرة، مؤكدًا أن كل التفاصيل الخاصة بالثانوية العامة ستكون واضحة لجميع الطلاب قبل بدء العام الدراسي الأول من أكتوبر.

وأضاف الوزير، أن الوزارة بصدد عمل لائحة انضباط ومدونة سلوك للمحافظة على كرامة المدرس بالإضافة إلى حصول المدرس على رخصة مزاولة المهنة، مؤكدًا أن المعلم الحالي يجب أن يكون مايسترو لعملية التعلم.

وأشار الدكتور رضا حجازي، إلى أن هذا ما تعمل عليه الوزارة حاليًا من خلال المواد التعليمية المتعددة، مشددًا على أنه لا تطوير دون تطوير أداء المعلم.

وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي، إن تطوير التعليم هو تطوير دولة، ويجب الاستمرار ولكن وفق آليات تنفيذ قد تحتاج إلى تعديل المسار وهو ما سنعمل عليه من خلال المدرسة، مًشددًا على أن عودة الطلاب للمدارس هدف استراتيجي للوزارة لدورها الاجتماعي في بناء الشخصية والحرص على النمو الشامل للمتعلم مع عودة الأنشطة بكافة أنواعها الفنية والرياضية والثقافية في المدارس لاكتساب مجموعة من المعارف الجديدة.

وأضاف أنه يجب التوازن بين المركزية واللامركزية عن طريق الحكومة والإصلاح الإداري، مشيرا إلى أنه سيتم تعيين مسؤول من قبل الوزارة لمتابعة شؤون مديري المديريات.

أزمة الدروس الخصوصية

وبشأن قضية الدروس الخصوصية قال حجازي إن هذه القضية شائكة جدا، مشيرًا إلى أن ما تقوم به الوزارة حاليًا من التعليم المدمج والأنشطة والمتابعة اليومية من أولياء الأمور قد يحد من ظاهرة الدروس الخصوصية، مضيفا أن الوزارة ستعمل على إعادة هيكلة التعليم الثانوي من خلال الحوار المجتمعي والتنسيق مع وزارة التعليم العالي، مشيرا إلى أن هذا الموضوع يمكن أن يتم مناقشته خلال الفترات المقبلة.

وأكد أهمية القنوات التعليمية التي أطلقتها الوزارة «مدرستنا»، مشيرًا إلى أنه سيتم استخدام هذه القنوات عن طريق تطبيق نظام التعليم المدمج بعمل «فترة مشاهدة» في المدارس هذا العام من خلال استخدام الشاشات الذكية وغيرها من الوسائل الأخرى في الفصول حتى يستمع الطالب إلى الدرس وذلك لمواجهة العجز في المدرسين من الصف الرابع الابتدائي وحتي الثالث الثانوي.

وأشار إلى أن الوزارة ستطبق الأيام الرياضية والثقافية والفنية في المدارس على أن يتم ذلك كل أسبوع مع الحرص على أن توزيع الطلاب على مدار اليوم الدراسي لمنع التزاحم.

أزمة نتائج امتحانات الثانوية العامة الدور الثاني 2022

وحول نتيجة الدور الثاني لطلاب الثانوية العامة قال الوزير إنه تم تشكيل لجنة لمراجعة نماذج الأسئلة ونماذج الامتحانات، مشيرا إلى أنه تم توزيع درجات بعض الدرجات على الأسئلة التي شهدت اختلافا في الرأي حول الإجابة.

وأضاف حجازي أنه تم تكليف المركز القومي للامتحانات لمراجعة أسئلة امتحانات الثانوية العامة على مدي عامين لتحديد الإيجابيات والسلبيات والعمل على حلها وأن تكون الأسئلة خلال امتحان العام المقبل واضحة لجميع الطلاب.

وأكد الوزير أن الوزارة مستمرة في عمليات تطوير المناهج التعليمية، بالإضافة إلى استخدام التابلت في عملية التعلم ولكن بطرق مختلفة مثل الامتحانات الدورية دون درجات لطلاب الثانوية العامة وأيضا الاستفادة من المعلومات على بنك المعرفة والمناهج الموجودة على التابلت.

وشدد الوزير على أن استخدام البيئة التكنولوجية في المدارس سيسهم كثيرا في الحد من الدروس الخصوصية مع عودة الطلاب للمدارس.

وقال حجازي إن الوزارة عملت خلال الفترة الماضية على ملفات عديدة كان أهمها تخفيف منهجي الصفين الرابع والخامس الابتدائي، ونظام الدراسة في الثانوية العامة خلال العام الدراسي الجديد.