طالبة عائدة من الكويت وحاصلة على 99% تستغيث بوزير التعليم العالي: لم أجد فرصة واضحة للالتحاق بالطب

طالبة عائدة من الكويت وحاصلة على 99% تستغيث بوزير التعليم العالي: لم أجد فرصة واضحة للالتحاق بالطب
طالبة عائدة من الكويت تستغيث بوزير التعليم العالي بعد حصولها على 99%
وجهت الطالبة لمار فرج، إحدى الطالبات المصريات العائدات من الخارج، استغاثة إلى وزير التعليم العالي والبحث العلمي، طالبت خلالها بالنظر في موقفها من إجراءات القبول بالجامعات المصرية، مؤكدة حصولها على مجموع 99% ورغبتها في الالتحاق بكلية الطب البشري.
ونشرت لمار مقطع فيديو عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي «فيسبوك»، ناشدت خلاله وزير التعليم العالي وصول صوتها إليه، وطرحَت عددًا من التساؤلات بشأن فرص الطلاب المصريين العائدين من الخارج في الالتحاق بالجامعات المصرية.
 

لمار فرج: عدت إلى مصر لاستكمال دراستي وبناء مستقبلي
 

وقالت الطالبة إنها نشأت في دولة الكويت، قبل أن تقرر العودة إلى مصر لاستكمال دراستها الجامعية داخل وطنها، مؤكدة أنها تسعى إلى بناء مستقبلها وخدمة بلدها.
وأضافت أنها حصلت على مجموع 99%، إلا أنها لم تتمكن، حتى الآن، حسب روايتها، من تحديد فرصة واضحة للالتحاق بكلية الطب البشري.
 

الطالبة: لم أجد مسارًا واضحًا للالتحاق بكلية الطب
 

وأوضحت لمار أن إجراءات التقديم في الجامعات الحكومية ليست واضحة بالنسبة إلى وضعها كطالبة مصرية عائدة من الخارج، مشيرة إلى أن الجامعات الأهلية لا تمثل خيارًا متاحًا لجميع الأسر، في ظل ارتفاع تكاليف الدراسة، بينما أصبحت مصروفات بعض الجامعات الخاصة، حسب قولها، تفوق قدرة العديد من الأسر.
وأكدت أن مطلبها يتمثل في وجود آلية واضحة تحدد فرص الطلاب المصريين العائدين من الخارج في الالتحاق بالجامعات، وفقًا للقواعد المنظمة للقبول ومجاميعهم الدراسية.
 

لمار تطرح تساؤلات حول فرص القبول وتكافؤ الفرص
 

وطرحت الطالبة تساؤلات بشأن آليات القبول بكليات الطب، متسائلة عن أسباب عدم وضوح المسار المتاح أمام بعض الطلاب أصحاب المجاميع المرتفعة.
وقالت، في رسالتها، إن هناك طلابًا حاصلين على 98% و99% يواجهون صعوبة في الوصول إلى فرصة مناسبة، بينما تتاح فرص للالتحاق بالطب لطلاب بمجاميع أقل، وفقًا لما ذكرته.
وتساءلت لمار: «وهل يعقل إن فرق درجة واحدة بين 99% و100% يضيع مستقبل طالب كامل؟».
الطالبة تتحدث عن مبالغ مالية للالتحاق بالكليات وتطالب بالتحقق
وتحدثت لمار عما وصفته بوجود «سمسرة التعليم»، مدعية أن بعض الطلاب الحاصلين على مجاميع مرتفعة، تتراوح بين 98% و99%، يُطلب منهم دفع مبالغ مالية تصل إلى 180 ألف جنيه للالتحاق بإحدى الكليات.
وأكدت أن هذه الممارسات، إذا ثبتت صحتها، تمثل عبئًا على الأسر وتثير تساؤلات حول مبدأ تكافؤ الفرص في الحصول على التعليم الجامعي.
وتظل هذه الادعاءات، التي وردت على لسان الطالبة في مقطع الفيديو المنشور عبر صفحتها، بحاجة إلى التحقق من الجهات المختصة.
 

لمار: لا أطلب واسطة أو استثناء وأريد فرصة وفقًا لمجموعي
 

وشددت الطالبة على أنها لا تطالب بالحصول على واسطة أو استثناء، ولا تسعى للحصول على مكان لا تستحقه، وإنما تطالب بنظام واضح وعادل يحدد فرص الطلاب المصريين العائدين من الخارج في الالتحاق بالجامعات.
وقالت: «أنا مش بطلب واسطة، ولا استثناء، ولا عايزة آخد مكان مش من حقي. كل اللي بطلبه نظام عادل وواضح يضمن للطلاب المصريين الراجعين من بره فرصة حقيقية يدخلوا الجامعة حسب مجموعهم واستحقاقهم».
 

الطالبة تناشد وزير التعليم العالي توضيح موقف الطلاب العائدين من الخارج
 

وفي ختام رسالتها، ناشدت لمار وزير التعليم العالي النظر في موقفها، والعمل على توضيح القواعد والإجراءات المنظمة لقبول الطلاب المصريين العائدين من الخارج، بما يضمن وضوح المسار أمامهم وتكافؤ الفرص بينهم وبين باقي الطلاب.
وأكدت أن هدفها هو الحصول على فرصة عادلة لاستكمال تعليمها الجامعي وفقًا لمجموعها والقواعد المنظمة للقبول، دون المطالبة باستثناء أو ميزة خاصة.