آراء متباينة بين طلاب الأدبي بالأزهر حول امتحان التاريخ.. شكاوى من بعض الأسئلة

شهدت لجان امتحانات الثانوية الأزهرية، اليوم الخميس، حالة من التباين في آراء طلاب القسم الأدبي بشأن امتحان مادة التاريخ، حيث اختلفت تقييماتهم لمستوى الأسئلة بين من اعتبرها صعبة وتحتاج إلى وقت أطول للإجابة، وآخرين رأوا أنها جاءت في مستوى الطالب المتوسط.

وأعرب عدد من الطلاب عن استيائهم من بعض أسئلة الامتحان، مؤكدين أنها تضمنت جزئيات غير متوقعة احتاجت إلى قدر كبير من التركيز والتفكير، ما تسبب في حالة من القلق داخل اللجان.

شكاوى من بعض الأسئلة 

في المقابل، أكد طلاب آخرون أن الامتحان جاء متوازنًا وشاملًا لأجزاء المنهج المختلفة، مشيرين إلى أن الأسئلة راعت الفروق الفردية بين الطلاب، وأسهمت في التمييز بين المستويات المختلفة من حيث الفهم والاستيعاب.

وأوضح الطلاب أن الامتحان تضمن أسئلة مباشرة وأخرى تحتاج إلى تحليل وفهم أعمق للمادة الدراسية، مؤكدين أن معظم الأسئلة جاءت من الأجزاء المقررة خلال العام الدراسي.

وتواصل امتحانات الثانوية الأزهرية أعمالها وسط متابعة مستمرة من قيادات الأزهر الشريف والجهات المعنية، لضمان انتظام سير الامتحانات وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب داخل اللجان.

ويبلغ إجمالي عدد المتقدمين لامتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية هذا العام 163 ألفًا و677 طالبًا وطالبة على مستوى الجمهورية، موزعين على 581 لجنة امتحانية، بينهم 82 ألفًا و366 طالبًا وطالبة بالقسم الأدبي، و81 ألفًا و311 طالبًا وطالبة بالقسم العلمي.

ومن المقرر أن تستمر امتحانات القسم العلمي حتى 8 يوليو المقبل، فيما تنتهي امتحانات القسم الأدبي يوم 9 يوليو، وسط إجراءات تنظيمية ومتابعة ميدانية لضمان انتظام العملية الامتحانية بجميع المحافظات.