«تعليم الجيزة»: لأول مرة 5 آلاف دعم شهري للمدارس.. ومعلمو «الحصة» يدرّسون الدين

أكد سعيد عطية، مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة، في تصريحات خاصة لـ "النبأ"، نجاح المديرية في السيطرة على أزمة الكثافات الطلابية داخل المدارس، مشددًا على أنه لا يوجد أي فصل دراسي يتجاوز 50 طالبًا، بل جاءت الأعداد أقل من ذلك في مختلف المراحل.

وأوضح عطية، أنه تم تخصيص الفترة الصباحية لطلاب المرحلة الابتدائية بالكامل، على أن تُعقد الدراسة لطلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية في الفترة المسائية بالمدارس التي تعاني من ارتفاع الكثافة، في خطوة تهدف لتحقيق الانضباط وتخفيف الضغط على الفصول.

5 آلاف جنيه شهريًا لكل مدرسة

وأشار مدير تعليم الجيزة إلى أن الوزارة خصصت لأول مرة مبلغ 5 آلاف جنيه شهريًا لكل مدرسة، يتم صرفها بمعرفة مدير المدرسة على أعمال النظافة والأمن، بما يسهم في تحسين بيئة التعلم وتهيئة مناخ مناسب للطلاب.

لجان لتحديد الاحتياجات من المعلمين

وفيما يتعلق بتوفير الكوادر التدريسية، كشف عطية عن تشكيل لجان بكل مدرسة، برئاسة المدير وعضوية وكيل شؤون العاملين ومشرفي المواد الأساسية، تتولى تحديد الاحتياجات الفعلية من المعلمين بعد استكمال أنصبة المعلمين الأساسيين.

واضاف عطيه أن اختيار معلمي الحصة سيتم وفق معايير واضحة، أبرزها:

1-أن يكون المتقدم حاصلًا على مؤهل تربوي أو مؤهل عالٍ مناسب.

2-المفاضلة بين المتقدمين على أساس المؤهل العلمي والخبرة والتوزيع الجغرافي.

3-أولوية الاستعانة تُمنح لمن اجتازوا اختبارات الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، مع انتظار نتائج الأكاديمية العسكرية المصرية.

4-إرسال بيانات المرشحين إلى الإدارات التعليمية للاستعلام الأمني قبل بدء الدراسة.
 ونوه عطيه إلى أنه سيتم متابعة أداء معلمي الحصة بشكل دوري، عقد تدريبات تخصصية قبل انطلاق العام الدراسي.

السماح لهم بالعمل في أكثر من مدرسة بالتخصصات النادرة، خاصة بالمدارس الرسمية للغات.

إمكانية الاستعانة بهم في الملاحظة بالامتحانات، واحتساب الجلسة الامتحانية بقيمة حصتين دراسيتين.

مدارس جديدة وتوسع في التعليم التجريبي

وأعلن عطية دخول 10 مدارس جديدة الخدمة مع بداية العام الدراسي المقبل،

واضاف أن إجمالي عدد المدار بالمحافظة 4034 مدرسة بمختلف المراحل، ويبلغ عدد المدارس التجريبية بالجيزة إلى 86 مدرسة بالإضافة إلى 14 مدرسة تجريبي متميز.

معلمو الحصة لأول مرة يدرسوا مادة الدين

وفيما يخص مادة التربية الدينية، أكد عطية أنه ولأول مرة سيتم الاستعانة بمعلمي الحصة لتدريسها، وسيتم احتساب حصصها مثل باقى المواد الأساسية بعد زيادة عدد الحصص.

معلمو التطوير التكنولوجي والحاسب الآلي يدرسون البرمجة 

أما بالنسبة لمادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، التي تم إقرارها لطلاب المرحلة الثانوية، فسيتولى تدريسها معلمو الحاسب الآلي والتطوير التكنولوجي عبر منصة "كويرو"، بما يواكب متطلبات سوق العمل والتحول الرقمي.

واختتم عطية تصريحاته بالتأكيد على أن مدير المدرسة هو الأقدر على تحديد احتياجاتها الفعلية من المعلمين، لضمان حسن إدارة الموارد البشرية وتحقيق انضباط العملية التعليمية.