رئيس التحرير
خالد مهران
count
count

قله متابعة السفارة تأخر وصول الكتب الدراسية

رصد لأوضاع أبناؤنا فى الخارج مع مناهج المسار المصرى

أبناؤنا فى الخارج
أبناؤنا فى الخارج

أعد جروب ماميز مناهج المسار المصرى، لأبناؤنا فى الخارج دراسة حول أوضاع أبناؤنا فى الخارج نظام المسار، للوقوف على المشاكل والصعوبات التي تواجهه العملية التعليمية.

تستهدف الدراسة التعرف على درجة رضا أولياء الأمور المصريين بالخارج،والقاء الضوء على  تجربة مدارس المسار المصرى، واستقصاء للمشكلات والصعوبات التى تواجههم بتلك المدارس، ومقترحاتهم للتغلب على الصعوبات.

واستخدمت الدراسة المنهج المسحى الوصفى من خلال استبيان على عينة قوامها ٢٠٧ من أولياء الأمور فى مدارس المسار، وتوصلت الدراسة لعدة نتائج جاءت فى مقدمتها:

تدنى درجة رضا أولياء الأمور عن تجربة مدارس المسار بصفة عامة.
كما رصدت الدراسة بعض الجوانب التى حظيت بدرجة ضعيفة من الرضا:

١- تمثلت قلة الوقت المتاح لتدريس المناهج الدراسية.
٢-المستوى التعليمى للأبناء بعد الالتحاق بالمدرسة يقل لدى الكثيرين. 
٣-ومستوى المعلمين والمعلمات بصفة عامة به الكثير من الضعف. 
وتناولت الدراسة أهم المشكلات التى تواجههم:

١-ارتفاع المصروفات الدراسية. 
٢-ضعف المتابعة من السفارة المصرية.
٣-تأخر وصول الكتب الدراسية فى بداية العام.
عرضت الدراسة بعض مقترحات أولياء الأمور، لتطوير مدارس المسار لأبناؤنا فى الخارج، تأتى فى مقدمتها:

١-تفعيل التواصل بين المدرسة (إدارة ومعلمين) وبين أولياء الأمور عن طريق وسائل التواصل الحديثة.
٢-الاهتمام بالتنمية المهنية والتدريب أثناء الخدمة للمعلمين والإدارة. 
٣-تبادل الخبرات بين المدارس لتحسين العملية التعليمية بالمدرسة.