الورقي
"التعليم" تستعرض التجربة المصرية في تطوير التعليم الفني والذكاء الاصطناعي بباريس
شاركت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ممثلة في الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في فعاليات «أسبوع التعلم الرقمي» الذي استضافته العاصمة الفرنسية باريس خلال الفترة من 8 إلى 11 سبتمبر الجاري، تحت عنوان «التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي».
وجاءت مشاركة الوزارة بالشراكة مع الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (جي آي زد) مصر، من خلال مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – المرحلة الثانية (TCTI II)، في إطار التعاون المصري الألماني لتطوير منظومة التعليم الفني والتدريب المهني، ومواكبة التطورات الرقمية العالمية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي.
وفد مصري يشارك في فعاليات أسبوع التعلم الرقمي
وشارك في الفعاليات، إلى جانب الدكتور أيمن بهاء الدين، أندرياس آدريان، منسق قطاع التعليم الفني وسوق العمل بالوكالة الألمانية للتعاون الدولي (جي آي زد) مصر ومدير مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – المرحلة الثانية، وحسين الصافي، مدير مسار التعلم الرقمي بالتعليم الفني بمشروع TCTI II، ودعاء حازم، مسؤول مشروعات بمكتب اليونسكو بالقاهرة.
«مستقبل التعليم الفني ومهارات الذكاء الاصطناعي للمعلمين»
وتضمنت فعاليات الأسبوع جلسة نقاشية بعنوان «السياسات والاستراتيجيات الوطنية: مناهج الحوكمة على مستوى النظام»، تناولت آليات بناء استراتيجيات وطنية متكاملة للذكاء الاصطناعي في التعليم، بما يربط بين السياسات والأطر الأخلاقية وتدريب المعلمين والمنصات الرقمية العامة.
واستعرضت الجلسة تجارب عدد من الدول في هذا المجال، من بينها التجربة المصرية، التي قدمها الدكتور أيمن بهاء الدين وأندرياس آدريان تحت عنوان «مصر: مستقبل التعليم الفني ومهارات الذكاء الاصطناعي للمعلمين».
نائب الوزير: نعمل على استراتيجية وطنية متكاملة للتحول الرقمي
وأكد الدكتور أيمن بهاء الدين أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعمل وفق رؤية متكاملة لتحديث منظومة التعليم الفني، وتعزيز قدرتها على مواكبة التطورات التكنولوجية المتسارعة.
وقال نائب الوزير إن مشاركة الوزارة في «أسبوع التعلم الرقمي» بباريس تعكس التزامها بمواكبة أحدث التوجهات العالمية في دمج الذكاء الاصطناعي داخل منظومة التعليم الفني، مشيرًا إلى العمل حاليًا على تنفيذ استراتيجية وطنية متكاملة للتحول الرقمي، تضع تطوير مهارات المعلمين والطلاب على قدم المساواة.
وأضاف أن الشراكة مع الوكالة الألمانية للتعاون الدولي تمثل نموذجًا للتعاون الدولي القائم على أهداف واضحة ورؤية مشتركة لتطوير التعليم الفني.
«جي آي زد»: مسارات جديدة للتعلم الرقمي بالتعليم الفني
من جانبه، أعرب أندرياس آدريان، منسق قطاع التعليم الفني وسوق العمل بالوكالة الألمانية للتعاون الدولي (جي آي زد) مصر ومدير مشروع TCTI II، عن تقديره للتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
وأوضح أن مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل – المرحلة الثانية يستهدف إطلاق مسارات مبتكرة للتعلم الرقمي في التعليم الفني، تتضمن أحدث أدوات الذكاء الاصطناعي وتستهدف الطلاب، بالتوازي مع الاستثمار في بناء قدرات المعلمين وتدريبهم.
وأشار إلى أن هذه الشراكة تسهم في تطوير منظومة التعليم الفني في مصر، بما يجعلها أكثر ابتكارًا وشمولًا وقدرة على الاستجابة للتغيرات المتسارعة في سوق العمل.
مشروع «TCTI II» لدعم التحول الرقمي في التعليم الفني
ويُنفذ مشروع الدعم الفني لمبادرة التعليم الفني الشامل مع مصر – المرحلة الثانية (TCTI II) من جانب الوكالة الألمانية للتعاون الدولي، نيابة عن الحكومة الألمانية، وبتمويل مشترك من الاتحاد الأوروبي، في إطار برنامج دعم الاتحاد الأوروبي لتوظيف الشباب والمهارات في مصر (EU4YES).
ويستهدف المشروع دعم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في إطلاق وتطوير مسارات التعلم الرقمي داخل منظومة التعليم الفني في مصر.
