الورقي
«محافظ الأقصر» يعتمد خفض تنسيق القبول بالثانوي العام استجابة لأولياء الأمور
اعتمد المهندس عبدالمطلب عمارة، محافظ الأقصر، خفض الحد الأدنى لتنسيق القبول بالصف الأول الثانوي العام للعام الدراسي الحالي ليصبح 227 درجة بدلًا من الحد الأدنى السابق، وذلك في إطار الحرص على الاستجابة لمطالب أولياء الأمور وتخفيف العبء عن كاهل الأسرة بمحافظة الأقصر.
خفض تنسيق القبول
وأوضح أسامة حمدان وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الأقصر، أنه يأتي هذا القرار لإتاحة فرصة أكبر للطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية للالتحاق بالتعليم الثانوي العام، واستيفاء الكثافات الطلابية المقررة بالفصول في مختلف المدارس بمراكز ومدن محافظة الأقصر.
وأضاف وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الأقصر، أن التخفيض جاء بناءً على دراسة مستفيضة لأعداد الطلاب الناجحين والأماكن الشاغرة بالمدارس، مشيرًا إلى استمرار قبول طلبات الالتحاق وفق المجموع الجديد عبر المنافذ المحددة بالمدارس الثانوية.
وأشار مدير مديرية تعليم الأقصر، إلي أنه يعكس القرار حرص محافظة الأقصر على الاستجابة لمطالب الطلاب وأولياء الأمور، وتوفير أكبر قدر ممكن من الفرص أمام الطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية للالتحاق بالتعليم الثانوي العام، وفقًا للإمكانات الاستيعابية المتاحة بمدارس المحافظة.
رفع كثافات مرحلة رياض الأطفال
وفي سياق متصل وافق محافظ الأقصر، على رفع الكثافة الطلابية إلى 50 طالبًا بالفصل في مرحلة رياض الأطفال بعدد من مدارس التعليم الخاص بالمحافظة التي تشهد إقبالًا من الطلاب، بما يسمح باستيعاب أكبر عدد ممكن من الطلاب الراغبين في الالتحاق بهذه المدارس، وذلك استجابةً لمطالب ومناشدات أولياء الأمور، وحرصًا على توفير فرص تعليمية مناسبة لأبنائهم.
وكان محافظ الأقصر، قد اعتمد قبول 84 طلبًا للالتحاق بمرحلة رياض الأطفال «فوق الكثافة» بمدارس التعليم الخاص بالمحافظة، وذلك في إطار الاستجابة لمطالب أولياء الأمور الراغبين في إلحاق أبنائهم بهذه المدارس.
وأوضح وكيل تعليم الأقصر، أن الموافقة على رفع الكثافة تأتي تنفيذًا لتوجيهات محافظ الأقصر، بهدف استيعاب أكبر عدد ممكن من الأطفال للالتحاق بمرحلة رياض الأطفال بمدارس التعليم الخاص، والاستجابة لمناشدات أولياء الأمور الراغبين في إلحاق أبنائهم بالمدارس الواقعة في النطاق الجغرافي المحيط بمحل إقامتهم، بما يسهم في تخفيف الأعباء عن الأسر، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة لهم، وبما يحقق مصلحة الطلاب وأولياء الأمور.
