«لا خطأ بالتصحيح».. التعليم تكشف سبب زيادة 28 درجة لطالب في الكيمياء بعد التظلم

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تفاصيل واقعة زيادة 28 درجة في نتيجة أحد طلاب الثانوية العامة، عقب تقدمه بتظلم على نتيجة امتحان مادة الكيمياء، مؤكدة أن الزيادة لم تكن نتيجة وجود خطأ في عملية التصحيح، وإنما جاءت بسبب خطأ إجرائي داخل لجنة الامتحان ارتكبه أحد المراقبين بالمخالفة للتعليمات المنظمة للامتحانات. 

طالب يكتشف اختلاف نموذج الامتحان

وتعود تفاصيل الواقعة إلى الطالب مروان محمد أحمد حسن الوزير بمدرسة الشهيد غريب عبد التواب الثانوية بنينن  الطالب بشعبة علمي علوم بمدرسة الشهيد غريب عبد التواب الثانوية بنين، التابعة لإدارة الواسطى التعليمية بمحافظة بني سويف، والذي تقدم بتظلم على نتيجة امتحان مادة الكيمياء.

وحصل الطالب في النتيجة الأصلية على 30 درجة من إجمالي 60 درجة في مادة الكيمياء.

وخلال اطلاعه على ورقة إجابته ضمن إجراءات التظلم، لاحظ الطالب أن نموذج الامتحان المرتبط بورقة إجابته لا يتطابق مع النموذج الذي أدى الامتحان عليه فعليًا داخل اللجنة، ما دفعه إلى إثارة الواقعة أمام الجهات المختصة. 

كشف توقيعات الطلاب يكشف الواقعة

وبحسب وزارة التربية والتعليم، جرى فحص جميع البيانات والمستندات الخاصة بالطالب داخل لجنة الامتحان، إلى جانب مراجعة كشف توقيعات الطلاب، والذي يوضح نموذج الامتحان الذي تسلمه كل طالب.

وأظهرت المراجعة وجود اختلاف بين النموذج المثبت في كشف التوقيعات باسم الطالب، والنموذج الذي تم تصحيح ورقة إجابته وفقًا له، بما أكد وجود خطأ إجرائي داخل لجنة الامتحان. 

التعليم: التصحيح لم يشهد أي خطأ

وأكدت الوزارة أن عملية التصحيح ذاتها لم تشهد أي خطأ، موضحة أن ورقة إجابة الطالب تم تصحيحها وفق نموذج الإجابة المرتبط بها.

وأشارت إلى أن الخطأ وقع في مرحلة سابقة على التصحيح، نتيجة عدم مطابقة ورقة إجابة الطالب بنموذج الامتحان الذي أدى الاختبار عليه بالفعل.

وشددت الوزارة على أن الواقعة لا تتعلق بمنظومة التصحيح، وإنما جاءت نتيجة مخالفة أحد المراقبين للتعليمات المنظمة للعمل داخل لجنة الامتحان. 

مراقب يستكمل بيانات الطلاب بالمخالفة للتعليمات

وأوضحت الوزارة أن الواقعة بدأت بعدما تبين وجود طالبين داخل اللجنة لم يستكملا تسجيل بياناتهما على ورقة «البابل شيت».

وقام أحد المراقبين بالتدخل لاستكمال وتدوين بيانات الطلاب على أوراق الإجابة ونماذج الامتحان، وهو ما يخالف التعليمات الرسمية، التي تنص على أن يقوم الطالب بنفسه بتسجيل بياناته دون تدخل من الملاحظين أو أعضاء اللجنة.

وأدى هذا الإجراء إلى حدوث عدم مطابقة بين نموذج الامتحان الذي أدى الطالب الاختبار عليه وبين النموذج المرتبط بورقة إجابته أثناء عملية التصحيح. 

إعادة التصحيح تضيف 28 درجة للطالب

وبعد التحقق من الواقعة ومراجعة كشوف التوقيعات ونموذج الامتحان الذي أدى الطالب الاختبار عليه بالفعل، أعادت الوزارة تصحيح ورقة إجابته باستخدام نموذج الإجابة الصحيح.

وأسفرت إعادة التصحيح عن استحقاق الطالب 28 درجة إضافية في مادة الكيمياء، لترتفع درجته في المادة من 30 إلى 58 درجة من إجمالي 60 درجة. 

مجموع الطالب يرتفع من 278.5 إلى 306.5 درجة

وبإضافة الدرجات المستحقة في مادة الكيمياء، ارتفع المجموع الكلي للطالب من 278.5 درجة قبل التظلم إلى 306.5 درجة بعد التعديل، بزيادة إجمالية بلغت 28 درجة.

كما ارتفعت النسبة المئوية لمجموع الطالب من نحو 87.03% إلى 95.78%، بزيادة قدرها نحو 8.75 نقطة مئوية. 

تعديل ترتيب أوائل المدرسة بعد التظلم

وعقب تعديل نتيجة الطالب، أعادت إدارة مدرسة الشهيد غريب عبد التواب الثانوية بنين ترتيب أوائل الثانوية العامة على مستوى المدرسة، وفقًا للمجموع الجديد بعد إعلان نتيجة التظلم.

وأسفر التعديل عن احتلال الطالب مروان محمد أحمد حسن الوزير المركز الثالث على مستوى المدرسة ضمن أوائل شعبة علمي علوم، وفقًا لما أعلنته المدرسة في منشور رسمي عبر صفحتها على موقع «فيسبوك».

التعليم: إحالة المراقبين للتحقيق

وأكدت وزارة التربية والتعليم إحالة المراقبين المسؤولين عن الواقعة إلى التحقيق، بسبب مخالفة التعليمات والتنبيهات الرسمية المنظمة لامتحانات الثانوية العامة، والتي تحظر على أعضاء اللجنة تدوين بيانات الطلاب نيابة عنهم.