أولياء أمور مصر يطالب بحسم موقف الآلة الحاسبة قبل امتحانات الثانوية العامة: لا تربكوا الطلاب

طالبت داليا الحزاوي مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر  وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بحسم الجدل بشأن السماح بدخول الآلة الحاسبة المسموح بها لطلاب الثانوية العامة بالشعبة العلمية (علوم ورياضة)، قبل الامتحانات المقبلة، مؤكدًا أن اختلاف التعليمات بين اللجان يتسبب في حالة من القلق والارتباك بين الطلاب.
 

مطلب بتوحيد التعليمات داخل اللجان
 

ورصد الائتلاف مطالب متكررة من أولياء الأمور، شددوا خلالها على ضرورة إصدار تعليمات واضحة ومكتوبة لجميع رؤساء اللجان، تؤكد السماح بدخول الآلة الحاسبة المسموح بها في المواد التي تتطلب استخدامها، حتى لا يتعرض أي طالب للمنع أو تعطيل دخوله اللجنة نتيجة اختلاف تفسير التعليمات من لجنة إلى أخرى.
وأكد أولياء الأمور أن الآلة الحاسبة تمثل أداة أساسية لطلاب الشعبة العلمية، سواء علوم أو رياضة، في بعض المواد التي تعتمد على العمليات الحسابية، مطالبين بتيسير الإجراءات وعدم زيادة الضغوط النفسية على الطلاب.
 

حسن معاملة الطلاب أثناء التفتيش
 

كما طالب أولياء الأمور بالاعتماد على أجهزة التفتيش المخصصة للكشف وسائل الغش الإلكترونية، مع التأكيد على ضرورة حسن معاملة الطلاب خلال إجراءات التفتيش، بما يحقق التوازن بين تطبيق الضوابط المنظمة للامتحانات والحفاظ على الحالة النفسية للطلاب في ظل ضغوط الامتحانات.
وأشاروا إلى أن السماح بارتداء الساعة ذات العقارب، وفق الضوابط المقررة، يسهم أيضًا في توفير أجواء أكثر استقرارًا داخل اللجان.
 

دعم كامل لمكافحة الغش
 

وفي الوقت نفسه، أكد أولياء الأمور دعمهم الكامل لجميع الإجراءات التي تتخذها وزارة التربية والتعليم لمواجهة الغش الإلكتروني وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، مشددين على أهمية التصدي بكل حزم لأي محاولات للإخلال بنزاهة الامتحانات.
وأوضحوا أن مكافحة الغش يجب ألا تؤدي إلى زيادة معاناة الطلاب الملتزمين أو تعريضهم للتوتر بسبب تشديد الإجراءات أو اختلاف التعليمات، مطالبين بأن تكون الضوابط موحدة وواضحة في جميع لجان الجمهورية.
 

رسالة إلى وزارة التعليم
 

واختتم أولياء الأمور رسالتهم بمناشدة وزارة التربية والتعليم العمل على تهيئة مناخ هادئ داخل اللجان، يضمن للطلاب أداء امتحاناتهم في أجواء مستقرة، مع تطبيق إجراءات مكافحة الغش بحزم على المخالفين فقط، دون أن ينعكس ذلك سلبًا على الطلاب الملتزمين بالتعليمات.