رئيس التحرير
خالد مهران

من 21 جامعة مصرية مصنفة في "CWUR"..جامعة طنطا تحصد المركز السابع محليا

جامعة طنطا
جامعة طنطا

كشف الدكتور محمد حسين، رئيس جامعة طنطا النقاب عن تحقيق الجامعة لإنجاز دولي جديد يضاف إلى سجل نجاحاتها في مجال التصنيفات العالمية، حيث أدرج مركز تصنيف الجامعات العالمية (CWUR) جامعة طنطا ضمن أفضل 5.2% من الجامعات على مستوى العالم في نسخته الرسمية الصادرة لعام 2026، مؤكدًا أن هذا التميز يعكس الطفرة الكبيرة والتطور المستمر في الأداء الأكاديمي والبحثي للجامعة، ومكانتها المتنامية بين مؤسسات التعليم العالي الدولية.

ووفقًا للنتائج الرسمية المعلنة، أوضح رئيس الجامعة أن جامعة طنطا نجحت في القفز إلى المركز 1107 عالميًا من بين 21 ألفًا و291 جامعة ومؤسسة تعليمية تم تقييمها حول العالم، محققة تقدمًا كبيرًا بمقدار 46 مركزًا دفعة واحدة مقارنة بالعام الماضي، كما شهد مؤشر الأداء البحثي للجامعة طفرة ملحوظة بارتقائه 45 مركزًا عالميًا ليصل إلى المرتبة 1062 على مستوى العالم، وهو ما يبرهن على التطور المستمر في جودة وتأثير الإنتاج العلمي والبحثي الصادر عن الجامعة.

وعلى المستويين المحلي والإقليمي، حافظت جامعة طنطا على مكانتها المرموقة باحتلالها المركز السابع بين 21 جامعة مصرية تمكنت من التواجد في هذا التصنيف، كما تقدمت مركزين في الترتيب القاري لتبلغ المركز الـ 20 على مستوى الجامعات الأفريقية، مما يؤكد ريادتها التعليمية وقدرتها التنافسية العالية في المحيطين المحلي والإقليمي.

وأوضح الدكتور محمد حسين أن هذا التقدم الملموس يأتي تتويجًا للجهود المستمرة والخطط الاستراتيجية التي تنتهجها الجامعة للارتقاء بمنظومة البحث العلمي، وتعزيز وتشجيع النشر الدولي في كبرى الدوريات والنشريات العلمية المرموقة، بالإضافة إلى التوسع في إبرام شراكات أكاديمية وبحثية مع المؤسسات والجامعات العالمية؛ بما يسهم في رفع جودة المخرجات التعليمية والابتكارية للجامعة لخدمة أهداف التنمية المستدامة.

ووجّه رئيس الجامعة الشكر والتقدير لنواب رئيس الجامعة، وعمداء الكليات، والمركز الجامعي للتصنيف الدولي بالجامعة، وجميع أعضاء فريق العمل بالجامعة، مثمنًا جهودهم المخلصة وعملهم الدؤوب في متابعة وتدقيق البيانات.

وتجدر الإشارة إلى أن تصنيف “CWU”يعد من أبرز التصنيفات العالمية التي تكتفي بتصنيف أفضل 2000 جامعة فقط من بين أكثر من 21 ألف جامعة حول العالم، استنادًا إلى أربعة مؤشرات موضوعية رئيسية تقيس جودة التعليم، وتوظيف الخريجين، وتميز أعضاء هيئة التدريس، إلى جانب مخرجات الأداء البحثي.