رئيس التحرير
خالد مهران

200 طالب من ذوي الهمم يشاركون في إفطار جماعي بجامعة سوهاج

200 طالب من ذوي الهمم
200 طالب من ذوي الهمم يشاركون في إفطار جماعي بجامعة سوهاج

أكد الدكتور حسان النعماني، رئيس جامعة سوهاج، أن مشاركة الطلاب من ذوي الهمم مائدة إفطار رمضان تمثل رسالة إنسانية تعكس روح الترابط داخل المجتمع الجامعي، مشيرًا إلى أن الجامعة تحرص على تعزيز قيم الدمج والمساواة بين جميع الطلاب في مختلف الأنشطة والفعاليات.

إفطار رمضاني يجمع رئيس جامعة سوهاج بطلاب ذوي الهمم في أجواء أسرية

جاء ذلك خلال حفل الإفطار الجماعي الذي نظمته إدارة رعاية الشباب المركزية لطلاب ذوي الهمم، بحضور عدد من قيادات الجامعة، من بينهم الدكتور حسين طه والدكتور خالد عمران نائبا رئيس الجامعة، إلى جانب قيادات إدارية وأكاديمية وعدد من الطلاب وأسرهم.

وأوضح النعماني أن الدولة المصرية، بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي، تولي اهتمامًا خاصًا بتمكين ذوي الهمم ودمجهم في مختلف مجالات الحياة، مؤكدًا أن جامعة سوهاج تعمل على ترجمة هذا التوجه من خلال توفير بيئة تعليمية وإنسانية داعمة تتيح لهم فرص التعلم والمشاركة الفعالة داخل الحرم الجامعي.

وأشار إلى أن الإفطار لم يكن مجرد مناسبة اجتماعية، بل تحول إلى أمسية رمضانية مميزة أظهر خلالها الطلاب مواهبهم، حيث قدموا تلاوات من القرآن الكريم وفقرات من الإنشاد الديني، ما أضفى أجواء روحانية لاقت تفاعلًا كبيرًا من الحضور. كما وجّه الشكر لأولياء الأمور تقديرًا لجهودهم في دعم أبنائهم وتشجيعهم على تحقيق النجاح.

من جانبه، أوضح الدكتور طارق ذكي، مدير مركز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة بالجامعة، أن رئيس الجامعة حرص خلال اللقاء على إجراء حوار مباشر مع الطلاب، استمع خلاله إلى آرائهم ومقترحاتهم وطموحاتهم المستقبلية، مؤكدًا استمرار الجامعة في تقديم الدعم اللازم لهم.

وأشار كل من الدكتور محمد كمال، منسق الأنشطة الطلابية، والدكتور أحمد عاطف، مدير رعاية الشباب، إلى أن الإفطار شهد مشاركة نحو 200 طالب وطالبة من ذوي الهمم من مختلف كليات الجامعة، أعقبه تنظيم سحب عشوائي على عدد من الجوائز الرمضانية، إلى جانب توزيع نحو 100 حقيبة دعم للطلاب خلال شهر رمضان.

بدوره، أكد محمد حموده، مدير إدارة التكافل الاجتماعي بالجامعة، أن الطلاب أعربوا عن سعادتهم بالمشاركة في هذا اللقاء الرمضاني، الذي أتاح لهم فرصة الجلوس مع قيادات الجامعة في أجواء أسرية، والاستماع إلى مواهبهم وتشجيعهم، بما يعزز ثقتهم بأنفسهم ويدفعهم إلى مزيد من التفوق والمشاركة في الأنشطة الجامعية.