رئيس التحرير
خالد مهران
count
count

لطلاب الثانوية العامة.. إزاى تحل أسئلة الاختيار من متعدد؟

امتحانات - أرشيفية
امتحانات - أرشيفية

أكد الدكتور تامر شوقى، الخبير التربوى وأستاذ علم الاجتماع بجامعة عين شمس، أن أسئلة الاختيار من متعدد هى أرقى وأهم أنماط الأسئلة الموضوعية في امتحانات الثانوية العامة، موضحا أنها تقيس نواتج تعلم مرتفعة المستوى وهو الأمر الذى دفع وزارة التربية والتعليم إلى الاستعانة بها بحيث تشكل ٨٥ %  على الأقل  من درجات  امتحانات كل مادة  في  الثانوية العامة، مقابل ١٥ % للأسئلة المقالية.

 وحدد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، بعض الاستراتيجيات التى  تمكن الطالب من  الإجابة عليها يشكل صحيح.

نصائح لحل أسئلة الاختيار من متعدد

1. قراءة أسئلة الاختيار من متعدد بشكل جيد وعميق وبدون تسرع أو استعجال

2.محاولة توزيع وقت الامتحان على الاسئلة المختلفة(مثلا في الامتحانات التى تشمل ٤٦ سؤالا مثل مواد الشعب الأدبية والعملية يكون متوسط زمن  الإجابة على كل سؤال هو ٤ دقائق تقريبآ )، وبالتالي خذ وقتا جيدا في قراءة كل سؤال بتأن  ولا داع للعجلة

3. ضع في اعتبارك توفير بعض الوقت من أزمنة الإجابة على  كل سؤال(خاصة بالنسبة للاسئلة السهلة التى لا تحتاج ٤ دقائق ) في مراجعة الامتحان
    
4. عدم التسرع في اختيار  الإجابة الصحيحة من مجرد قراءة السؤال لاول مرة
 
5. عدم الانخداع  بوجود كلمة معينة في راس السؤال توحى لك باختيار إجابة معينة مرتبطة بها، لأنها قد تكون موضوعة بشكل يشتت الطالب  المتردد عن الإجابة الصحيحة، مثل ان يتم وضع كلمة في راس السؤال ثم وضع نفس الكلمة أو مشتقاتها في احد الاختيارات، وبالتالي يعتقد الطالب أنه الاختيار  الصحيح بينما هو اختيار خاطىء.

6. قراءة رأس السؤال بشكل دقيق وكامل لان واضع السؤال قد يأتي بكلمة في آخر راس السؤال تغير من الإجابة الصحيحة المطلوبة تماما.

7. قد يأتي مصطلح  معين في راس السؤال وهذا المصطلح موجود في أكثر من درس ولذلك لا بد ان يحدد الطالب ما الدرس الذى يرتبط بالمصطلح  من خلال فهمه راس السؤال جيدا  لان عدم التحديد يجعل الطالب يختار إجابة قد تكون خاطئة.

8.محاولة الطالب الإجابة على  السؤال  قبل رؤية الاختيارات أو البدائل حتى يصل إلى الإجابة الصحيحة.

9. عدم تسرع الطالب في الحكم على أى سؤال بأنه سبق أن قام بحله في موضع أخر، لان الاسئلة قد تتشابه في الأمثلة أو الأفكار  وتختلف في الإجابة المطلوبة.

10. الوضع في الاعتبار ضرورة دراسة واستيعاب مفاهيم ومصطلحات الدروس المختلفة بشكل جيد لان السؤال قد يأتى لمعرفة قدرتك على تطبيق الفكرة في أمثلة جديدة وليس تسميعها.

11. الوضع في الاعتبار أن تغيير واضع السؤال  لكلمة أو حرف واحد في السؤال (مثل وضع أى أداة نفي  مثل  كلمة لا ) يغير من المعنى والإجابة المطلوبة.

12. وانت تدرب حاليا على  حل اسئلة الاختيار من متعدد لا تكتفي باختيار الإجابة الصحيحة فقط  على كل سؤال ولكن اكتب (لماذا) هذه الإجابة هى الصحيحة، والاختيارات الأخرى  خاطئة لان ذلك التفسير هو الضامن لمدى  فهمك الحقيقي للدروس.

13.قم عند الإجابة باستبعاد أكثر الإجابات التى  لا ترى إنه ا الإجابة الصحيحة، واستبقي فقط الاجابتين أو الثلاثة التى  تتردد فى الاختيار بينها.

14. قم أولا بحل الاسئلة الأسهل وأجل الاسئلة الأصعب إلى ما قبل النهاية حتى لا تستنفد وقت امتحانك. 
 
15. لا تترك أى سؤال دون إجابة وفى حالة عدم قدرتك على التعرف على الاختيار الصحيح اختار الأقرب إلى الصحة من وجهة نظرك.