الورقي
تفاصيل الاستدعاء البرلماني لـ«شوقي» وتحركات عاجلة بشأن صعوبة المناهج
تقدم النائب أحمد حتة عضو لجنة الاتصالات بمجلس النواب بطلب إحاطة جديد اليوم، موجه إلى رئيس الوزراء ووزير التربية والتعليم يطالب فيه بتغيير مناهج الصف الرابع الابتدائي قبل إجراء الامتحانات، وذلك بعد مطالبات برلمانية باستدعاء وزير التربية والتعليم أمس.
وبحسب «حتة»، شكاوى أولياء الأمور كثيرة بشأن صعوبة المناهج، لاسيما فيما يتعلق بمنهج الصف الرابع الابتدائي.
وتابع، إن اجماع الأهالي في كل أنحاء الجمهورية على صعوبة المناهج يؤكد أن المعاناة حقيقية وليست مجرد إدعاءات، ولابد أن يستمع وزير التربية والتعليم لمشاكل وشكاوى أولياء الأمور بسبب انزعاجهم الشديد من صعوبة المناهج.
وأكد عضو مجلس النواب، أن تطوير التعليم لا يعني صعوبة وتعقيد المناهج؛ لأنه في النهاية الهدف هو الفهم وليس الحفظ وأن يكون الهدف هو التعلم وليس حل الامتحانات.
وأشار «حتة» إلى احترام الجميع للتطوير، لأن ذلك في صالح أبنائنا ولكن لابد من مراعاة سن الطلاب وقدراتهم وتفكيرهم وأن يكون التطوير تدريجي في الدول المتقدمة وهناك تجارب متميزة في مجال تطوير التعليم حدثت حتى في دول كانت فقيرة مثل تجارب دول شرق آسيا وخاصة ماليزيا.
وأكد أيضًا أن صعوبة منهج الصف الرابع الابتدائي يؤثر من الناحية النفسية على التلاميذ وعلى الأهالي ويمثل ضغط كبير على الأسرة.
وأوضح عضو مجلس النواب، أنه حتى المدرسين يجدون صعوبة في منهج الصف الرابع الابتدائي وهناك مشكلة تزيد الازمة أن عدد كبير من الأهالي لم يتسلموا الكتب الدراسية حتى الآن، على حد قوله، ويعتمدون على الكتب الخارجية وهي أزمة أخرى.
وطالب عضو مجلس النواب وزير التربية والتعليم بإعادة النظر في صعوبة بعض المناهج ومراجعة خبراء المناهج والاستفادة من التجارب الخارجية في بعض الدول، خاصة أن عملية تطوير التعليم تشهد مشاكل كثيرة في مراحل مختلفة ويحب مراعاة معاناة أولياء الأمور.
