رئيس التحرير
خالد مهران
count
count

محافظ أسوان يفتتح مدرسة نجيب محفوظ.. ويتفقد مجمع مدارس أبو الريش بحرى

من واقع الحدث
من واقع الحدث

افتتح اللواء أشرف عطية، محافظ أسوان، أعمال التطوير ورفع الكفاءة لمدرسة نجيب محفوظ للغات فرنسى بمدينة ناصر بتكلفة 3.8 مليون جنيه، والتى تضم 235 طالبا وطالبة داخل 16 فصلا دراسيا للمراحل التعليمية بدءًا من مرحلة الحضانة وحتى مرحلة الثانوى العام، بجانب 10 فصول ملحقة بالمدرسة للغات إنجليزى تضم 430 تلميذا وتلميذة بمراحل رياض الأطفال والابتدائى.

كما تفقد المحافظ مجمع مدارس أبو الريش بحرى والذى يضم 26 فصلا دراسيا من بينهم فصلين لرياض الأطفال بإجمالي 25 طفلا وطفلة، و12 فصلا يضم 584 تلميذا وتلميذة بالمرحلة الابتدائية، و3 فصول تضم 146 طالبا بالمرحلة الإعدادية، و9 فصول تضم 224 طالب وطالبة بالمرحلة الثانوية.

محافظ أسوان يفتتح مدرسة نجيب محفوظ لغات فرنسى ويتفقد مجمع مدارس أبو الريش بحرى 

وخلال جولته التفقدية التى رافقه فيها الدكتورة غادة أبو زيد نائب المحافظ، وعبد الكريم لطفى مدير مديرية التربية والتعليم، والمهندس عبد الهادى عبد اللطيف مدير عام فرع هيئة الأبنية التعليمية، بالإضافة إلى القيادات التعليمية والتنفيذية أشاد اللواء أشرف عطية بالمستوى التعليمى الراقى الذى شهده داخل مدرسة نجيب محفوظ، وهو ما يمثل إضافة هامة لمنظومة التعليم فى ظل التنوع المتميز فى تقديم الخدمة التعليمية لأبنائنا الطلاب بأسلوب علمى نموذجى.

وتوجه المحافظ بالشكر للقائمين على العملية التعليمية بمجمع مدارس أبو الريش بحرى للتعليم الأساسى والذى تم افتتاحه منذ عامين ضمن المدارس الذكية بشراكة مع مؤسسة مصر الخير والبنك الأهلى بتكلفة 18 مليون جنيه.

وأشار محافظ أسوان إلى دخول 20 مدسة "إنشاء جديد" للخدمة هذا العام بقرى المبادرة الرئاسية "حياة كريمة"، فيما تم طرح 22 مدرسة لتنفيذ أعمال الإحلال والتجديد ورفع الكفاءة بها بتكلفة 500 مليون جنيه لتنضم للصروح التعليمية بمختلف المراكز والمدن بإجمالي 1500 مدرسة داخل 722 منشأة تعليمية تضم نحو 400 ألف طالب وطالبة، لتكتمل كافة عناصر العملية التعليمية داخل المدارس التى شهدت منافسة للظهور بالمظهر الجمالى والحضارى المشرف والراقى لتحفيز الطلاب وتشجيعهم للانتظام والتحصيل الدراسى، وتحقيق أعلى الدرجات العلمية.

وأوضح أنه كلف المسئولين، أيضًا، بضرروة توزيع الكتب المدرسية مع أول يوم فى الدراسة دون الإرتباط بسداد المصروفات المدرسية، مع الاهتمام بتطبيق البعد الإنسانى من خلال إعداد كشوف بأسماء الحالات الغير قادرة بالتنسيق بين التربية والتعليم والتضامن الإجتماعى لتحمل نفقات سداد المصروفات عن كاهل أسرهم مراعاة لظروفهم المعيشية، وكذا توفير الزى المدرسى والمستلزمات الدراسية لهذه الحالات أيضًا.