«جودة التعليم» و«التضامن الاجتماعي» تضعان إطارًا لاعتماد مؤهلات العاملين بالحضانات وربطها بسوق العمل
بحثت الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد ووزارة التضامن الاجتماعي وضع إطار عمل مشترك لتطوير منظومة تنمية الطفولة المبكرة، وتأهيل الكوادر البشرية العاملة بدور الحضانات، وربط المسارات التعليمية والتدريبية باحتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي، بما يتيح فرصًا مهنية معترفًا بها رسميًا للعاملين في هذا القطاع.
جاء ذلك خلال استقبال الأستاذ الدكتور علاء عشماوي، رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، المهندسة مرجريت صاروفيم، نائبة وزيرة التضامن الاجتماعي، والوفد المرافق لها، بمقر الهيئة، لبحث آليات التعاون المشترك وتطوير جودة الخدمات المقدمة للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة.
48 ألف حضانة تضم أكثر من 1.7 مليون طفل
واستعرضت المهندسة مرجريت صاروفيم نتائج الحصر الوطني الشامل لدور الحضانات، الذي نفذته وزارة التضامن الاجتماعي، وأسفر عن رصد 48 ألفًا و225 حضانة، يلتحق بها نحو مليون و765 ألف طفل، فيما بلغت نسبة الإشغال بالحضانات القائمة 61%، ويعمل بالقطاع أكثر من 254 ألف عامل وعاملة.
وأكدت أن أهمية هذه البيانات لا تقتصر على تحديد الحجم الفعلي للقطاع، وإنما تمثل قاعدة معلومات تساعد على التخطيط للتوسع، وتحسين جودة الخدمات، وتوجيه الاستثمارات والموارد إلى المناطق والفئات الأكثر احتياجًا.
الاستفادة من التجربة اليابانية في تطوير الحضانات
واستعرضت نائبة وزيرة التضامن الاجتماعي أوجه التعاون مع هيئة التعاون الدولي اليابانية «جايكا»، للاستفادة من التجربة اليابانية في تنمية الطفولة المبكرة، وتطبيق آليات الدعم والمتابعة، واستخدام الأدلة والمواد التعليمية، إلى جانب التأهيل المهني للميسرات، وضمان استدامة برامج التطوير.
وأوضحت أن هذه الجهود تأتي في إطار رؤية الوزارة لتطوير قطاع الطفولة المبكرة والحضانات، والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للأطفال من خلال تطوير أداء العاملين ورفع كفاءتهم المهنية.
تطوير مؤهلات كليات الطفولة المبكرة وفق معايير الجودة
من جانبه، أكد الأستاذ الدكتور علاء عشماوي أن الهيئة تضع إمكاناتها الخبرية والاستشارية لدعم جهود وزارة التضامن الاجتماعي، مشيرًا إلى أن الاستثمار في مرحلة الطفولة المبكرة وتأهيل الكوادر البشرية العاملة بها يمثلان أساسًا مهمًا لبناء الإنسان المصري وفق أحدث المعايير الدولية.
وناقش الجانبان الكفاءات والجدارات المهنية والتدريبات المطلوبة لميسرات الحضانات، في ضوء معايير الجودة التي أطلقتها وزارة التضامن الاجتماعي عام 2021.
وشملت محاور التعاون تطوير المعايير الأكاديمية القومية لمؤهلات كليات الطفولة المبكرة، وشعب وأقسام رياض الأطفال بكليات التربية، ووضع أطر لاعتمادها بما يتوافق مع المعايير الدولية ويلبي احتياجات سوق العمل المحلي والدولي.
مؤهلات مصغرة لاعتماد الميسرات والمربيات
وتناول الاجتماع إعداد برامج تدريبية متكاملة لتأهيل الميسرات والمربيات للعمل بكفاءة داخل دور الحضانات بمختلف أنواعها، مع بحث إمكانية إدراج هذه البرامج ضمن منظومة «المؤهلات المصغرة» (Microcredentials) والإطار الوطني للمؤهلات، بما يضمن الاعتراف القانوني والمهني بها.
كما بحث الجانبان اعتماد المراكز والمؤهلات التدريبية من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، بما يضع مسارًا واضحًا للتأهيل المهني، ويربط التدريب بمعايير محددة يمكن قياسها وتقييم مخرجاتها.
التنسيق مع وزارة العمل لاعتماد وظائف جديدة
وانتهى اللقاء إلى الاتفاق على التنسيق والتواصل المباشر مع وزارة العمل، لوضع رؤية لإدراج الوظائف والمهن المستحدثة في قطاع الطفولة المبكرة ضمن الإطار الوطني الرسمي للوظائف المعتمدة، بما يفتح آفاقًا جديدة للتشغيل ويعزز الاستقرار المهني للعاملين بالقطاع.
كما اتفق الجانبان على الخطوط الرئيسية المبدئية لخطة العمل المشتركة، والبدء في صياغة آليات التنفيذ واعتماد أطر المعايير والمؤهلات اللازمة للعمل في قطاع الطفولة المبكرة، بما يسهم في رفع كفاءة الكوادر الميدانية وتوفير فرص عمل معترف بها رسميًا، اتساقًا مع مستهدفات رؤية مصر 2030 لبناء الإنسان وتطوير التعليم.
وشارك في اللقاء من وزارة التضامن الاجتماعي الدكتورة دينا عبد الوهاب، استشاري الوزارة للطفولة المبكرة، والأستاذة حنان مصطفى، رئيس الإدارة المركزية لشئون الأسرة والمرأة، والدكتورة هانم عمر، مدير عام الإدارة العامة لشئون الطفل.
كما شارك من الهيئة الأستاذة الدكتورة راجية طه، نائب رئيس الهيئة لشئون التعليم الأزهري، والأستاذة الدكتورة أسماء مصطفى، نائب رئيس الهيئة لشئون التعليم قبل الجامعي.