طلاب مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية يكتسحون المراكز الأربعة الأولى في هاكاثون الابتكار بقمة INNOVET III

إنجاز جديد لطلاب التعليم التكنولوجي.. مدارس WE بالإسماعيلية وكفر الشيخ والقاهرة تحصد المراكز الأربعة الأولى في هاكاثون الابتكار، ضمن فعاليات النسخة الثالثة من قمة الابتكار في التعليم التكنولوجي بالقاهرة، بحضور وزير التربية والتعليم.

سجل طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية إنجازًا جديدًا في مجال الابتكار التكنولوجي، بعدما حصد طلاب مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية من محافظات الإسماعيلية وكفر الشيخ والقاهرة المراكز الأربعة الأولى في هاكاثون الابتكار، الذي أقيم ضمن فعاليات النسخة الثالثة من قمة الابتكار في التعليم التكنولوجي (INNOVET III) بالقاهرة، بحضور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

ويعكس هذا الإنجاز ما يمتلكه طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية من قدرات إبداعية ومهارات تقنية، وقدرتهم على توظيف المعارف التي يكتسبونها خلال دراستهم في ابتكار أفكار وحلول تكنولوجية، بما يعزز حضورهم في المنافسات المرتبطة بالتكنولوجيا والابتكار.

طلاب WE يحصدون المراكز الأربعة الأولى في هاكاثون الابتكار

وشهدت منافسات هاكاثون الابتكار تفوق طلاب مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية، الذين تمكنوا من حصد المراكز الأربعة الأولى، في مشاركة ضمت طلابًا من محافظات الإسماعيلية وكفر الشيخ والقاهرة، ليؤكدوا قدرة خريجي منظومة التعليم التكنولوجي على المنافسة في المجالات التي تعتمد على الإبداع والمهارات التطبيقية.

ويكتسب هذا الإنجاز أهمية خاصة في ظل التوجه نحو تطوير التعليم التكنولوجي، باعتباره أحد المسارات التعليمية التي تستهدف إعداد كوادر تمتلك المهارات الفنية والتكنولوجية اللازمة لمواكبة التطورات المتسارعة في الصناعة وسوق العمل.

INNOVET III تجمع التعليم والصناعة والتكنولوجيا

وجاءت مشاركة الطلاب ضمن فعاليات النسخة الثالثة من قمة الابتكار في التعليم التكنولوجي (INNOVET III)، التي نظمتها الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ)، بدعم من الاتحاد الأوروبي، في إطار برنامج EU4YES، وتحت رعاية محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

وشهدت القمة مشاركة نخبة من ممثلي قطاعات التعليم والصناعة والتكنولوجيا، بما يعكس أهمية تعزيز التعاون بين المؤسسات التعليمية والجهات المعنية بالتطوير التكنولوجي، وفتح مسارات جديدة أمام الطلاب للتعرف على متطلبات القطاعات الإنتاجية والتطبيقات الحديثة.

التعليم التكنولوجي يربط الدراسة بالتطبيق العملي

ويبرز تفوق طلاب مدارس WE في الهاكاثون أهمية النموذج التعليمي القائم على الجمع بين الدراسة الأكاديمية والتدريب العملي، وإكساب الطلاب مهارات التفكير الإبداعي والقدرة على التعامل مع التحديات التكنولوجية.

كما يعكس الفوز بالمراكز الأربعة الأولى أهمية إتاحة مساحات للطلاب لعرض أفكارهم واختبار قدراتهم في منافسات الابتكار، بما يساعد على اكتشاف المواهب الشابة وتنمية مهاراتها، وتعزيز ثقتها في قدرتها على تقديم حلول تستجيب لاحتياجات الصناعة والتطورات المستقبلية.

تهنئة للفائزين والمعلمين والمشرفين

من جانبها، تقدمت وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية بخالص التهنئة للطلاب الفائزين، ومعلميهم والمشرفين عليهم وإدارات المدارس، تقديرًا لما حققوه من إنجاز بحصد المراكز الأربعة الأولى في هاكاثون الابتكار بقمة INNOVET III.

وأكدت الوحدة تمنياتها للطلاب بمواصلة النجاح والتميز، وتحقيق المزيد من الإنجازات التي تعكس قدرات طلاب التعليم التكنولوجي، وتسهم في إبراز دور مدارس التكنولوجيا التطبيقية في إعداد جيل يمتلك المعرفة والمهارات والقدرة على الابتكار.