التعليم تعلن الكليات والتخصصات المطلوبة للعمل بنظام الحصة في المدارس
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، المؤهلات الدراسية والتخصصات الجامعية المناسبة لكل مادة دراسية مطلوبة للعمل بنظام الحصة، بهدف مساعدة الراغبين في التدريس على معرفة مدى توافق مؤهلاتهم مع احتياجات المدارس، في إطار جهود الوزارة لسد العجز في أعداد المعلمين بمختلف المديريات التعليمية.
وتضمنت قائمة المؤهلات المناسبة تخصصات اللغة العربية واللغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية، إلى جانب عدد من الكليات والشعب والأقسام الجامعية التي يمكن لخريجيها العمل في تدريس هذه المواد، وفقًا للضوابط والاحتياجات الفعلية التي تحددها المديريات التعليمية.
ونستعرض فيما يلي أبرز الكليات والتخصصات المناسبة لكل مادة، وفقًا للبيان الاسترشادي الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، لمساعدة الراغبين في العمل بنظام الحصة على تحديد التخصص الملائم لمؤهلاتهم الدراسية.
أولًا: المؤهلات المناسبة للعمل معلم لغة عربية
تشمل المؤهلات المناسبة لتدريس اللغة العربية خريجي كليات التربية بمختلف شعبها، سواء التعليم الأساسي أو العام أو الخاص أو الأزهري، بشرط أن يكون التخصص في اللغة العربية أو اللغة العربية والدراسات الإسلامية أو الدراسات الإسلامية، إلى جانب تخصصات معلم الفصل والتعليم المجتمعي.
وتضم القائمة أيضًا خريجي كلية العلوم الأزهرية بجنوب سيناء، وكلية التربية النوعية، وكلية علوم ذوي الإعاقة والتأهيل بالبرنامج التربوي، وكلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة، بشرط توافق الشعبة أو القسم مع التخصص المطلوب.
كما تشمل المؤهلات المناسبة خريجي كلية الدراسات الإنسانية بجامعة الأزهر، وكلية البنات الأزهرية بشعبة التربية أو غيرها وفقًا للتخصصات المحددة، إلى جانب خريجي كليات الآداب ودار العلوم والألسن، في تخصصات اللغة العربية وآدابها والدراسات الإسلامية والعربية.
وتتضمن القائمة كذلك بعض التخصصات المرتبطة بالشريعة الإسلامية وأصول الدين والدراسات الإسلامية والعربية، وفقًا للشعب والأقسام التي حددها البيان الاسترشادي للوزارة.
ثانيًا: المؤهلات المناسبة للعمل معلم لغة إنجليزية
بالنسبة إلى تدريس اللغة الإنجليزية، تشمل المؤهلات المناسبة خريجي كليات التربية بمختلف شعبها، وكليات الآداب والتربية النوعية، بشرط أن يكون التخصص في اللغة الإنجليزية.
وتضم القائمة أيضًا خريجي كلية الدراسات الإنسانية، وكلية الألسن بجميع شعبها، وكلية اللغات والترجمة بجميع شعبها، إلى جانب خريجي كلية علوم ذوي الإعاقة والتأهيل بالبرنامج التربوي، وكلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة، في تخصص اللغة الإنجليزية.
كما أدرج البيان عددًا من التخصصات الأخرى، من بينها اللغة الإنجليزية بكلية الإعلام، وكلية الحقوق، وكلية الاقتصاد والعلوم السياسية، بالإضافة إلى أقسام اللغة الإنجليزية بكلية الدراسات الإنسانية خارج شعبة التربية، وفقًا للشروط الواردة في البيان.
ثالثًا: المؤهلات المناسبة للعمل معلم دراسات اجتماعية
تتضمن المؤهلات المناسبة لتدريس الدراسات الاجتماعية خريجي كليات التربية بمختلف شعبها، في تخصصات التاريخ والجغرافيا والدراسات الاجتماعية.
كما تشمل القائمة خريجي كلية الآداب في تخصصات التاريخ والجغرافيا والآثار والحضارة، إلى جانب خريجي كلية اللغة العربية في تخصص التاريخ والحضارة.
وتضم المؤهلات المناسبة أيضًا خريجي كلية علوم ذوي الإعاقة والتأهيل بالبرنامج التربوي، وكلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة، في تخصص الدراسات الاجتماعية، فضلًا عن خريجي كلية الآثار بجميع شعبها، وكلية الدراسات الإنسانية خارج شعبة التربية، في تخصصي التاريخ والجغرافيا.
وزارة التعليم توضح ضوابط العمل بنظام الحصة
وأوضحت الإدارة المركزية لشؤون المعلمين، عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي «فيسبوك»، أن بيان المؤهلات المناسبة للتعاقد بنظام الحصة يستهدف مساعدة الراغبين في العمل بالتدريس على التعرف على المؤهلات المطلوبة لكل تخصص، والتحقق من مدى توافق مؤهلاتهم الدراسية مع المواد التي تحتاج إليها المدارس.
وأكدت أهمية اطلاع الراغبين في العمل على بيان المؤهلات والتخصصات المعلن، قبل اتخاذ خطوات التقدم، مع متابعة التعليمات والإعلانات الرسمية الصادرة عن المديريات التعليمية للتعرف على التخصصات المطلوبة وإجراءات التعاقد.
قرار جديد بشأن التعاقد مع المعلمين المساعدين
وفي سياق متصل، أعلنت الإدارة المركزية لشؤون المعلمين صدور قرار وزاري بشأن التعاقد مع المعلمين المساعدين، وفقًا للاحتياجات المعلنة من المديريات التعليمية، في إطار جهود دعم العملية التعليمية وتوفير الكوادر اللازمة لسد العجز في المدارس.
وتضمن القرار التعاقد مع معلمي الفصل ومعلمي المواد وفقًا للكشوف والأسماء الواردة به، مع تحديد أعداد المستفيدين حسب الدفعات والتخصصات المحددة، واستكمال الإجراءات اللازمة وفقًا للقواعد المنظمة.
ووجهت الإدارة المعلمين المستهدفين بالقرار إلى التوجه للمديريات التعليمية المختصة لاستكمال إجراءات التعاقد، وفقًا للتعليمات والمستندات المطلوبة.
كيف تتقدم للعمل بالتدريس بنظام الحصة؟
يمكن للراغبين في العمل بالتدريس بنظام الحصة البدء بمراجعة بيان المؤهلات والتخصصات الصادر عن وزارة التربية والتعليم، والتأكد من توافق مؤهلهم الدراسي مع المادة التي يرغبون في تدريسها.
كما يتعين عليهم متابعة الإعلانات الرسمية الصادرة عن المديريات التعليمية، للتعرف على التخصصات التي تعاني من عجز، وشروط التقدم، والمستندات المطلوبة، ومواعيد وإجراءات التعاقد.
ومن الضروري التمييز بين التعاقد بنظام الحصة والتعاقد مع المعلمين المساعدين، إذ يخضع كل مسار لضوابط وإجراءات خاصة، ويجب الرجوع إلى الإعلان أو القرار الرسمي المنظم له.
وتأتي هذه الإجراءات في إطار سعي وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى الاستفادة من الكوادر المؤهلة، وتوفير المعلمين في التخصصات المطلوبة، بما يسهم في سد العجز ودعم انتظام العملية التعليمية بالمدارس.