أولياء أمور مصر يطالب بتنظيم السناتر التعليمية وتفعيل مجموعات الدعم المدرسية

أكدت داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية ومؤسسة ائتلاف أولياء أمور مصر، ضرورة التعامل بجدية مع واقع انتشار السناتر التعليمية، في ظل ما يظهر بها من تجاوزات وممارسات غير منضبطة بين الحين والآخر، مشددة على أهمية بحث آليات تنظيم أوضاعها وإخضاعها للرقابة.

أولياء أمور مصر تطرح آليات لتنظيم السناتر التعليمية

وأضافت الحزاوي أن تنظيم السناتر التعليمية يستلزم وضع ضوابط واضحة تضمن خضوعها للرقابة، والاستعانة بمعلمين مؤهلين تربويًا، ومتابعة المحتوى التعليمي وأساليب الشرح، بما يسهم في الحد من التجاوزات والحفاظ على القيم التربوية وجودة ما يقدم للطلاب.

وأوضحت أن طرح ملف تقنين أوضاع السناتر لا يعني اعتبارها جزءًا من المنظومة التعليمية الرسمية، وإنما يأتي في إطار التعامل مع واقع قائم يحتاج إلى التنظيم والرقابة، بما يضمن حماية الطلاب والحد من الممارسات غير المنضبطة.

مجموعات الدعم المدرسية بديل أمام الطلاب

وفي المقابل، شددت مؤسسة ائتلاف أولياء أمور مصر على ضرورة تفعيل مجموعات الدعم المدرسية بصورة حقيقية، لتكون بديلًا جادًا ومتاحًا أمام الطلاب، من خلال توفير معلمين مؤهلين، ومتابعة جودة الشرح والأداء، وتقديم أسعار تنافسية تراعي الظروف الاقتصادية للأسر، خاصة التي لديها أكثر من طالب.

بدء المجموعات مبكرًا لطلاب الشهادات العامة

وأشارت الحزاوي إلى أهمية بدء مجموعات الدعم المدرسية في توقيت مناسب، لا سيما لطلاب الشهادات العامة، حتى تتوافر أمامهم فرصة منظمة للحصول على الشرح والمراجعة قبل اللجوء إلى السناتر التعليمية.

وأكدت ضرورة الإعلان عن مجموعات الدعم داخل المدارس ومن خلال القنوات الرسمية، مع توضيح مواعيد انعقادها وأسعارها وأسماء المعلمين القائمين عليها، بما يضمن وصول المعلومات بوضوح إلى الطلاب وأولياء الأمور.

تنظيم السناتر وتفعيل مجموعات الدعم مساران متكاملان

واختتمت الحزاوي بالتأكيد أن تفعيل مجموعات الدعم المدرسية لا يقل أهمية عن التعامل مع واقع انتشار السناتر التعليمية والحد من التجاوزات التي تظهر بها، مشيرة إلى أن المسارين يتطلبان اهتمامًا جادًا لضمان حصول الطلاب على شرح جيد في بيئة تعليمية منضبطة، مع مراعاة الأعباء المالية التي تتحملها الأسر.