تعليم الجيزة تتابع انتظام الدراسة في 4 مدارس بكرداسة وتوجه بسرعة علاج ملاحظات الفصول

واصلت مديرية التربية والتعليم بالجيزة، اليوم، جولاتها الميدانية لمتابعة انتظام العملية التعليمية داخل المدارس، والوقوف على مستوى الأداء الفعلي وانتظام الدراسة، وذلك تحت رعاية محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، وأحمد الأنصاري، محافظ الجيزة، وبتوجيهات سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة.
 

جولة ميدانية على 4 مدارس بإدارة كرداسة
 

وتفقد سعيد عطية عددًا من مدارس إدارة كرداسة التعليمية، شملت مدارس المعتمدية الإعدادية بنات، والمعتمدية الابتدائية المشتركة، والشهيد محمود سلطان الابتدائية، والشهيد عمرو عبد الخالق الابتدائية، لمتابعة سير اليوم الدراسي والوقوف على مدى انتظام الطلاب والمعلمين داخل الفصول.
وتضمنت الجولة متابعة الالتزام بالجداول الدراسية، وكثافات الفصول، ونسب الحضور والغياب، ومدى توافر الكتب الدراسية، إلى جانب مستوى النظافة العامة، وجاهزية دورات المياه والمرافق، وأعمال الصيانة، وتوافر اشتراطات الأمن والسلامة داخل المدارس.
 

متابعة الحضور والجداول الدراسية
 

وخلال الجولة، حرص وكيل أول الوزارة على الاستماع إلى الطلاب والمعلمين، والتعرف على أبرز الاحتياجات والملاحظات، مع التأكيد على أهمية اكتشاف الطلاب المتميزين والموهوبين، ودعم الأنشطة المدرسية باعتبارها أحد المسارات المهمة في بناء شخصية الطالب.
ووجه سعيد عطية بضرورة استمرار المتابعة اليومية للحضور والغياب، والالتزام الكامل بالجداول الدراسية وتفعيل الحصص، مع عدم ترك أي فصل دون معلم، والتأكد من انتظام العملية التعليمية طوال اليوم الدراسي.
 

تعليمات بشأن الأمن والسلامة والنظافة
 

وشدد وكيل أول الوزارة على متابعة أعمال الإشراف خلال فترات دخول وخروج الطلاب وأوقات الفسحة، وتأمين نقاط الحركة داخل المدرسة، إلى جانب التأكد بصورة مستمرة من صلاحية مخارج الطوارئ ووسائل الإطفاء، وجاهزية خطط الإخلاء والتعامل مع الأزمات.
كما وجه برفع مستوى النظافة، خاصة داخل دورات المياه وأماكن تجمع الطلاب، وسرعة التعامل مع أي أعطال أو ملاحظات تتعلق بالمرافق والصيانة.
 

متابعة الكثافات ودعم الطلاب المتعثرين
 

وتضمنت التوجيهات متابعة الكثافات داخل الفصول، واتخاذ الإجراءات اللازمة لتحقيق أفضل استثمار للمساحات والإمكانات المتاحة، بما يدعم انتظام العملية التعليمية.
كما شدد على الاهتمام بمهارات القراءة والكتابة والحساب، ورصد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم تعليمي، ووضع خطط علاجية مناسبة لهم، إلى جانب تفعيل الأنشطة الرياضية والثقافية والفنية واكتشاف ورعاية المواهب الطلابية.
 

سرعة بحث شكاوى أولياء الأمور
 

وأكد سعيد عطية أهمية تعزيز التواصل مع أولياء الأمور، وسرعة بحث الشكاوى والملاحظات والرد عليها، إلى جانب توثيق جهود المدارس وإنجازاتها بصورة مهنية، وإبراز النماذج الإيجابية من المعلمين والطلاب.
 

سعيد عطية: المتابعة الميدانية للتأكد من وصول القرارات إلى الفصول

وأكد وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة أن المتابعة الميدانية ليست إجراءً شكليًا، وإنما تستهدف التأكد من وصول القرارات والتوجيهات إلى داخل الفصول، وتحويل خطط التطوير إلى إجراءات ملموسة يلمسها الطالب والمعلم بصورة يومية.
وشدد على أن المرحلة الحالية تتطلب من جميع القيادات والعاملين بالمدارس العمل بروح الفريق، وسرعة الاستجابة للملاحظات، والالتزام بالانضباط، والاهتمام بالتفاصيل، ووضع مصلحة الطالب في مقدمة الأولويات.
 

استمرار الجولات الميدانية بمدارس الجيزة
 

وأكدت مديرية التربية والتعليم بالجيزة استمرار جولاتها الميدانية بمختلف الإدارات التعليمية، لمتابعة انتظام الدراسة، ورصد احتياجات المدارس، ودعم النماذج الإيجابية، بما يسهم في توفير بيئة مدرسية آمنة ومنضبطة وجاذبة، ودعم انتظام العملية التعليمية.