< من كفر الشيخ للغربية.. وزير التعليم يواصل جولاته لمتابعة انتظام الدراسة
النبأ
رئيس التحرير
خالد مهران

من كفر الشيخ للغربية.. وزير التعليم يواصل جولاته لمتابعة انتظام الدراسة

جانب من الجولة
جانب من الجولة

واصل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولاته الميدانية بالمحافظات، متفقدًا عددًا من مدارس محافظة الغربية، اليوم الأحد، بالتزامن مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2026/2027، لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية، والاطمئنان على جاهزية المدارس والفصول لاستقبال الطلاب، والتأكد من الالتزام بالانضباط منذ اليوم الأول للدراسة.

متابعة انتظام الدراسة داخل مدارس الغربية

وتأتي جولة وزير التربية والتعليم بمحافظة الغربية استكمالًا لجولته الميدانية بمحافظة كفر الشيخ، والتي تفقد خلالها عددًا من المدارس وتابع انتظام الدراسة داخل الفصول، والتقى المعلمين والطلاب، وناقش عددًا من الملفات المرتبطة بالعملية التعليمية ونظام البكالوريا المصرية.

وخلال جولته بمدارس الغربية، تابع الوزير انتظام الطلاب والمعلمين داخل الفصول، واطمأن على سير اليوم الدراسي، ومدى جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب، مؤكدًا أهمية المتابعة الميدانية المستمرة خلال الأيام الأولى من العام الدراسي للوقوف على مستوى الانضباط والتعامل مع أي ملاحظات بشكل فوري.

الوزير يتابع جاهزية الفصول وانتظام الطلاب

وحرص وزير التربية والتعليم على متابعة العملية التعليمية من داخل الفصول، والاطمئنان على توفير البيئة المناسبة للطلاب والمعلمين، إلى جانب التأكيد على أهمية انتظام الطلاب في الحضور والالتزام باليوم الدراسي.

كما تأتي الجولة في إطار متابعة تنفيذ توجيهات الوزارة بشأن تحقيق الانضباط داخل المدارس، وانتظام الدراسة، وتفعيل الأنشطة التعليمية والثقافية، ودعم الطلاب في مختلف المراحل التعليمية.

جولات ميدانية لمتابعة بداية العام الدراسي

وأكدت تحركات وزير التربية والتعليم الميدانية خلال أول أيام العام الدراسي أهمية المتابعة على أرض الواقع، وعدم الاكتفاء بالتقارير الواردة من الإدارات التعليمية، بما يسمح برصد مستوى انتظام العملية التعليمية داخل المدارس بصورة مباشرة.

ويواصل الوزير جولاته بالمحافظات لمتابعة انطلاقة العام الدراسي الجديد، والوقوف على جاهزية المدارس، ودعم المعلمين، ومتابعة مستوى الطلاب، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية منضبطة ومستقرة منذ بداية العام الدراسي.