< الرئيس السيسي يبحث تطوير منظومة اختيار وتأهيل المعلمين والقيادات المدرسية
النبأ
رئيس التحرير
خالد مهران

الرئيس السيسي يبحث تطوير منظومة اختيار وتأهيل المعلمين والقيادات المدرسية

الرئيس السيسي
الرئيس السيسي

اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم، مع محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء أ. ح محمد صلاح التركي، مدير الأكاديمية العسكرية المصرية، لمتابعة جهود الدولة في تطوير آليات اختيار وإعداد الكوادر العاملة بالمدارس المصرية، بما يسهم في الارتقاء بجودة العملية التعليمية.

الرئيس السيسي يتابع نتائج اختبارات المرحلة الخامسة لمسابقة تعيين المعلمين

وصرح السفير محمد الشناوي، المتحدث الرسمي باسم رئاسة الجمهورية، بأن الاجتماع تناول الجهود المشتركة بين مختلف أجهزة الدولة المعنية لرفع كفاءة آليات انتقاء وإعداد الكوادر التعليمية.
واستعرض مدير الأكاديمية العسكرية المصرية نتائج اختبارات القبول للمرحلة الخامسة من مسابقة وزارة التربية والتعليم لتعيين المعلمين.

وشدد الرئيس السيسي على أهمية تطوير استراتيجيات وبرامج متقدمة لتأهيل وتدريب الكوادر التعليمية وفقًا لأعلى المعايير، بما يضمن توفير بيئة تعليمية متكاملة وملائمة للطلاب.

بدء صرف العلاوة الشهرية للمعلمين ومديري المدارس خلال سبتمبر

وأكد الرئيس السيسي صرف العلاوة الشهرية للمشاركين في دورات الأكاديمية العسكرية المصرية، التي استغرقت من 3 إلى 6 أشهر، من المعلمين ومديري المدارس الذين اجتازوا تلك الدورات، على أن يبدأ صرفها خلال شهر سبتمبر الجاري.

تعاون دولي لتأهيل القيادات التعليمية

وأشار المتحدث الرسمي إلى أن الاجتماع تناول كذلك سبل تعزيز التعاون مع كبرى المؤسسات التعليمية الدولية، والاستفادة من خبراتها في إعداد وتأهيل القيادات التربوية، بما يسهم في تطوير الأداء المؤسسي داخل المدارس وتحسين جودة العملية التعليمية.

وفي هذا الإطار، استعرض وزير التربية والتعليم إطلاق برنامج تدريبي متخصص بالأكاديمية العسكرية المصرية، بالتعاون مع جامعة هارفارد الأمريكية، لتأهيل نحو 220 من مديري وقيادات المدارس الحكومية من مختلف المحافظات.

كما استعرض الوزير أوجه التعاون مع جامعة هيروشيما لتدريب عدد من المعلمين وتأهيلهم ليكونوا قادة للتطوير التربوي، إلى جانب نقل الخبرات والتجارب اليابانية في مجال التعليم إلى المدارس المصرية.

وأكد الرئيس السيسي أهمية الاستثمار في بناء قدرات المعلمين، باعتبارهم الركيزة الأساسية لتطوير المدرسة، فضلًا عن تنمية مهارات التفكير المنظومي لدى القيادات المدرسية، بما يعزز كفاءة المؤسسات التعليمية وقدرتها على تحقيق أهداف الإصلاح.

وزير التعليم يستعرض تجربة مصر أمام «اليونيسف»

وتناول الاجتماع نتائج مشاركة وزير التربية والتعليم في أعمال المجلس التنفيذي لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة «اليونيسف» في نيويورك، حيث استعرض التجربة المصرية في إصلاح وتطوير منظومة التعليم.

وأوضح الوزير جهود مصر في توظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي للانتقال من المبادرات محدودة النطاق إلى إصلاحات شاملة تمتد إلى مختلف مكونات المنظومة التعليمية.

كما تناول إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي، وتدريسها لطلاب الصف الثاني في نظام البكالوريا المصرية ضمن مسار الهندسة وعلوم الحاسب.

87% نسبة حضور الطلاب بالمدارس

واستعرض وزير التربية والتعليم جهود الدولة في خفض كثافات الفصول وسد العجز في معلمي المواد الأساسية، وهو ما أسهم في عودة الطلاب إلى المدارس وارتفاع نسبة الحضور إلى 87%.

كما أشار إلى جهود مصر لتعزيز التعاون مع المنظمات الدولية والدول التي تواجه تحديات مماثلة في قطاع التعليم، تحت مظلة الأمم المتحدة، بهدف نقل الخبرات المصرية في التعامل مع تلك التحديات دون تحميل موازنات هذه الدول أعباء مالية إضافية.

الرئيس السيسي: الاستثمار في العنصر البشري أساس تطوير التعليم

وفي ختام الاجتماع، أكد الرئيس عبد الفتاح السيسي ضرورة مواصلة العمل على توفير تعليم عالي الجودة، من خلال الاستثمار في العنصر البشري ورفع كفاءة القيادات التربوية، بما ينعكس على تحسين نواتج التعلم وإعداد أجيال قادرة على المنافسة ومواكبة متطلبات المستقبل.