وكيل نقابة المحامين يناشد وزير التعليم لحسم أزمة نجله بالثانوية العامة

ناشد المحامي عمر هريدي، وكيل نقابة المحامين، الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، التدخل لحسم أزمة نجله، بعد حصوله على شهادة نجاح رسمية ومعتمدة في الثانوية العامة، والتحاقه بالجامعة الألمانية، قبل أن يفاجأ بخطاب من الإدارة التعليمية يفيد بقيده في الصف الثاني الثانوي مجددًا.
خطاب بوقف إجراءات التحاق الطالب بالجامعة
وقال هريدي، في منشور عبر صفحته الشخصية على موقع التواصل الاجتماعي «فيسبوك»، إن نجله نجح في الثانوية العامة وحصل على شهادة رسمية معتمدة، ثم تقدم إلى الجامعة الألمانية وقُبل بها بالصف الأول، كما سدد المصروفات الدراسية للعام الجامعي 2026/2027.
وأضاف أن الأسرة فوجئت بإرسال الإدارة التعليمية بمنطقة غرب القاهرة خطابًا يفيد بأن الطالب مقيد بالصف الثاني الثانوي، وأن قيده بالصف الثالث الثانوي تم بالمخالفة، مع طلب وقف إجراءات التحاقه بالجامعة.
 

التحويل من النظام البريطاني إلى الأمريكي
 

وأوضح المحامي أن نجله كان مقيدًا بمدرسة وادي المعرفة الدولية، التي تطبق النظام البريطاني، منذ بداية مسيرته التعليمية وحتى اجتيازه الصف الثاني الثانوي.
وأشار إلى أنه خلال العام الدراسي 2024/2025 تم تحويل الطالب إلى مدرسة «سيتي الدولية» التي تطبق النظام الأمريكي، حيث التحق بالصف الثالث الثانوي وأتم دراسته، وحصل على نسبة نجاح مرتفعة، إلى جانب اجتيازه المواد التي تدرس باللغة العربية وفق نظام وزارة التربية والتعليم.
وأكد هريدي أن نجله حصل بعد ذلك على شهادة النجاح، وتقدم إلى الجامعة الألمانية، وأتم إجراءات القبول وسدد الرسوم الدراسية للعام الجامعي 2026/2027.
 

قرار بإعادة الطالب إلى الصف الثاني الثانوي
 

وبحسب ما أورده هريدي في شكواه، فوجئت الأسرة بخطاب صادر عن رئيس الإدارة المركزية للتعليم الخاص إلى مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، بناءً على رأي المستشار القانوني، يفيد باعتبار الطالب مقيدًا بالصف الثاني الثانوي.
وأضاف أن الخطاب تضمن الاحتفاظ بالدرجات التي حصل عليها نجله في المواد التي تدرس باللغة العربية بالصفين الثاني والثالث الثانوي، عن العامين الدراسيين 2023/2024 و2024/2025.
 

هريدي: الطالب ليس مسؤولًا عن خطأ إجراءات القيد
 

وتساءل وكيل نقابة المحامين عن مدى إمكانية إعادة الطالب إلى الصف الثاني الثانوي بعد نجاحه في الصف الثالث وحصوله على شهادة رسمية والتحاقه بالفعل بالجامعة.
وقال إن تنفيذ القرار سيترتب عليه، حسب تقديره، إهدار عامين دراسيين من مستقبل نجله، بحيث يعود إلى الصف الثاني الثانوي ثم يدرس الصف الثالث مرة أخرى، فضلًا عن الأضرار التي لحقت بالأسرة نتيجة هذا القرار.
وشدد هريدي على أن نجله لا ينبغي أن يتحمل تبعات أي خطأ يتعلق بإجراءات التحويل أو القيد، مطالبًا بفحص الواقعة وتحديد المسؤولية عنها، دون الإضرار بالمستقبل الدراسي للطالب.
مناشدة لوزير التعليم بحسم الأزمة
واختتم عمر هريدي منشوره بمناشدة وزير التربية والتعليم التدخل لحسم الأزمة وتصحيح موقف نجله، بما يحفظ حقه في استكمال دراسته الجامعية، ويحول دون تحميله تبعات إجراءات إدارية لم يكن طرفًا فيها.
وأكد أن الأسرة تنتظر تدخل الوزارة لفحص المستندات والوقوف على حقيقة موقف الطالب الدراسي، واتخاذ القرار وفقًا للقواعد واللوائح المنظمة لنظم التعليم الدولية وإجراءات التحويل والقيد.