طلاب الثانوية العامة ينقسمون حول الكيمياء.. والجغرافيا في مستوى الطالب المتوسط

رصدت داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية ومؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، آراء طلاب الثانوية العامة وأولياء الأمور بشأن امتحاني الكيمياء للشعبة العلمية والجغرافيا للشعبة الأدبية، اللذين أُدِّيا اليوم، بالتزامن مع أداء طلاب مدارس المكفوفين امتحان اللغة الأجنبية الأولى (الورقة الأولى).

انقسام حول الكيمياء.. والأغلبية تصفه بـ "التعجيزي" 

وقالت الحزاوي، في تصريحات صحفية، إن آراء طلاب الشعبة العلمية تباينت بشأن امتحان الكيمياء، حيث رأى فريق أنه جاء فوق مستوى الطالب المتوسط، بينما اعتبرت الأغلبية أن الامتحان كان صعبًا، وضم أسئلة ومسائل معقدة، خاصة الأسئلة المخصصة لها درجتان، ووصفه عدد من الطلاب بأنه "امتحان فرد عضلات" و"تعجيزي".

وأضافت أن جميع الطلاب، رغم اختلاف تقييمهم لمستوى الامتحان، أجمعوا على أن الزمن المخصص للإجابة لم يكن كافيًا لإنهاء جميع الأسئلة. 

الجغرافيا في مستوى الطالب المتوسط

في المقابل، أوضحت الحزاوي أن طلاب الشعبة الأدبية أكدوا أن امتحان الجغرافيا جاء في مستوى الطالب المتوسط، ولم تُرصد شكاوى جماعية بشأن مستوى الأسئلة.

شكاوى من نقص وتمزق كتاب المفاهيم

وكشفت الحزاوي عن رصد عدد من الشكاوى المتعلقة بالإجراءات داخل بعض اللجان، حيث أفاد طلاب بعدم توافر نسخة من كتاب المفاهيم لكل طالب، ما اضطر بعضهم إلى تداول نسخة واحدة داخل اللجنة، فيما اشتكى آخرون من تسلم نسخ تحتوي على صفحات ممزقة أو غير مكتملة، وهو ما قد يؤثر على مبدأ تكافؤ الفرص.

مطالبة بوسائل تواصل سريعة مع الوزارة

وناشدت مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر وزارة التربية والتعليم بتخصيص أرقام أو وسائل تواصل معلنة وسريعة لتلقي شكاوى الطلاب وأولياء الأمور أثناء سير الامتحانات، بما يضمن سرعة التدخل لمعالجة أي مشكلات داخل اللجان وتحقيق العدالة بين جميع الطلاب.

رسالة إلى أولياء الأمور

ودعت الحزاوي أولياء الأمور إلى تقديم الدعم النفسي لأبنائهم، والابتعاد عن اللوم أو المقارنات بعد انتهاء الامتحانات، مؤكدة أن المرحلة الحالية تتطلب الهدوء والتشجيع وتهيئة الأجواء المناسبة للمذاكرة، بما يساعد الطلاب على استكمال الامتحانات بأفضل أداء.

الوزارة: الامتحانات تقيس الفهم ونواتج التعلم

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن امتحانات الثانوية العامة تعتمد على أسئلة تقيس الفهم ونواتج التعلم، موضحة أن 70% من الأسئلة تستهدف المستويات المعرفية البسيطة والمتوسطة، و30% تقيس المستويات المعرفية العليا، مع الالتزام بتغطية المنهج الدراسي بالكامل.

تشديدات لضبط اللجان وتأمين الامتحانات

وشددت الوزارة على رؤساء اللجان بضرورة إحكام السيطرة على سير الامتحانات، وتوفير الهدوء والراحة للطلاب، مع التأكيد على حظر حيازة الهواتف المحمولة لأي من العاملين داخل اللجان أثناء الامتحانات.

كما أكدت أن جميع مراحل امتحانات الثانوية العامة مؤمنة بالكامل، بدءًا من طباعة الأسئلة، مرورًا بعمليات النقل والتوزيع، وصولًا إلى لجان السير ولجان النظام والمراقبة.