طلاب مدارس STEM يشتكون من صعوبة امتحان الكيمياء وضيق الوقت

شهدت لجان امتحانات مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM، اليوم الأحد 24 مايو 2026، حالة من الغضب والاستياء بين الطلاب عقب أداء امتحان مقاييس المفاهيم في مادة الكيمياء، بسبب ما وصفوه بـ "صعوبة الامتحان" وعدم كفاية الوقت المخصص للإجابة.
وأكد عدد من طلاب مدارس STEM أن امتحان الكيمياء تضمن أفكارًا معقدة وأسئلة تحتاج إلى وقت أطول للتفكير والتحليل، مشيرين إلى أن الزمن المحدد للامتحان لم يكن مناسبًا لطبيعة الأسئلة ومستوى الدراسة داخل مدارس المتفوقين.
 

شكاوى طلاب STEM من امتحان الكيمياء
 

وقال عدد من الطلاب إن الامتحان جاء في مستوى مرتفع للغاية، مؤكدين أن ضيق الوقت تسبب في عدم تمكن الكثيرين من مراجعة الإجابات بشكل كامل.
وعبرت إحدى الطالبات عن استيائها قائلة: "الامتحان صعب جدًا وكل الطلاب اشتكوا، والوقت كان قصير جدًا.. دي مستقبل طلاب تعبوا واتغربوا علشان الدراسة".
وأضافت أن زيادة الوقت أصبحت مطلبًا ضروريًا في امتحانات STEM، خاصة مع طبيعة الدراسة المعتمدة على التفكير والتحليل.
 

مطالب بزيادة زمن امتحانات STEM
 

من جانبه، قال أحد الطلاب إن طلاب STEM يواجهون ضغوطًا أكبر مقارنة بطلاب الثانوية العامة، رغم أن مدة الامتحانات أقل، موضحًا أن طبيعة المناهج والأسئلة تحتاج إلى وقت أطول.
وأضاف: "ليه الوقت أقل من الثانوية العامة رغم إن الدراسة والأسئلة أصعب؟ إحنا عندنا حضور ودراسة مستمرة ومفيش نماذج استرشادية كفاية".
 

طلاب: الامتحان احتوى على أفكار معقدة
 

كما أكد احد الطلاب أن الامتحان تضمن عددًا كبيرًا من الأفكار الصعبة التي احتاجت إلى وقت إضافي للإجابة، مطالبًا بمراعاة طبيعة امتحانات مدارس المتفوقين خلال تحديد الزمن المخصص لكل مادة.
وأشار الطلاب إلى أن امتحانات STEM تعتمد بشكل أساسي على الفهم العميق والتحليل، وليس الحفظ فقط، وهو ما يتطلب إعادة النظر في زمن بعض الامتحانات، خاصة المواد العلمية.