< وزير التعليم يكشف موعد إتاحة مناهج البكالوريا
النبأ
رئيس التحرير
خالد مهران

وزير التعليم يكشف موعد إتاحة مناهج البكالوريا

النبأ

أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الانتهاء من إعداد مناهج البكالوريا الجديدة، مشيرًا إلى أن الوزارة تمر حاليًا بمرحلة المراجعة النهائية تمهيدًا للإعلان الرسمي عنها خلال شهر يوليو المقبل.

وأوضح الوزير، خلال لقائه مع محرري ملف التعليم بديوان عام الوزارة بالعاصمة الإدارية، أنه يولي اهتمامًا بالغًا بعملية مراجعة المناهج، حيث يحرص على مراجعتها “كلمة كلمة” لضمان دقة المحتوى وجودته قبل الاعتماد النهائي.

وفي سياق متصل، كشف وزير التربية والتعليم عن خطة الوزارة لإعادة هيكلة توزيع المدارس في عدد من المناطق التي تشهد انخفاضًا في الكثافة الطلابية، خاصة ببعض مناطق وسط القاهرة، بما يتيح دمج المدارس المتقاربة واستغلال المباني التعليمية بشكل أكثر كفاءة.

وأشار إلى أن الوزارة تتجه إلى تحويل بعض المدارس الرسمية لغات إلى مدارس مصرية يابانية في المناطق التي تشهد طلبًا متزايدًا على هذا النموذج التعليمي، في إطار التوسع في تطبيق نماذج تعليمية حديثة تعتمد على أساليب تعلم متطورة.

وأضاف أن هذا التوجه يأتي استكمالًا لنجاح تجربة المدارس المصرية اليابانية خلال السنوات الماضية في عدد من المحافظات، مؤكدًا استمرار العمل على دعمها وتطويرها بما يتناسب مع احتياجات العملية التعليمية.

وشدد الوزير على أن جميع عمليات الدمج أو التحويل للمدارس تتم وفق دراسات دقيقة لاحتياجات كل منطقة، وبما يضمن عدم الإضرار بالطلاب أو التأثير على جودة العملية التعليمية، مع تحقيق أقصى استفادة من البنية التحتية المتاحة.

وفي سياق آخر، أعلن وزير التربية والتعليم أنه سيتم خلال الفترة المقبلة نشر فيديو توضيحي موجه لطلاب الثانوية العامة، يتضمن شرحًا تفصيليًا لكيفية التعامل مع ورقة الأسئلة وآليات الإجابة داخل اللجان.

وأوضح أن الفيديو يهدف إلى رفع وعي الطلاب بالإجراءات والتعليمات المنظمة للامتحانات، بما يساعدهم على فهم طبيعة الأسئلة وطريقة الإجابة الصحيحة وتجنب الأخطاء الشائعة أثناء الامتحان.
وأكد أن هذه الخطوة تأتي ضمن خطة الوزارة لتقديم دعم إرشادي مباشر للطلاب قبل انطلاق امتحانات الثانوية العامة، بما يسهم في تعزيز الانضباط داخل اللجان وتوفير بيئة امتحانية أكثر هدوءًا وتنظيمًا، لافتًا إلى استمرار الاستعدادات من خلال حزمة من الإجراءات التوعوية والتنظيمية لضمان سير الامتحانات بكفاءة وشفافية.