< تباين آراء أولياء الأمور حول جدول الثانوية العامة بعد اعتماده رسميًا
النبأ
رئيس التحرير
خالد مهران

تباين آراء أولياء الأمور حول جدول الثانوية العامة بعد اعتماده رسميًا

طلاب الثانوية
طلاب الثانوية

رصدت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور، آراء وملاحظات أولياء أمور طلاب الثانوية العامة، عقب إعلان واعتماد جدول الامتحانات من جانب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، يوم الثلاثاء.

وقالت عبير أحمد، إنه في الأغلب جاء جدول الثانوية العامة، الذي اعتمده الوزير يوم الثلاثاء، متوازنًا ومرضيًا لغالبية أولياء الأمور، حيث بدأ بالمواد غير المضافة للمجموع، مما يقلل من رهبة أول أيام الامتحانات لدى الطلاب، كما توجد فترة فاصلة قدرها ٤ أيام بين آخر مادة غير مضافة «اللغة الأجنبية الثانية» ومادة اللغة العربية، أما آخر امتحان بالنسبة للعلمي علوم والأدبي، الأحياء والإحصاء، فيوجد أسبوع تقريبًا قبلها.

 جدول الثانوية العامة 

 

وتفاعل أولياء أمور طلاب الثانوية العامة على صفحة اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور، على الفيسبوك، حيث قالت ولي أمر: “ كويس بس كنا نتمني ان شعبه علمي رياضه يزيد وقت الرياضيات حتي نص ساعه في كل فرع، الإحصاء ٣ ساعات للادبي اللي هي سهله، والرياضيات بفرعيها ساعتين لكل فرع ده كلام”.

واستكملت ولي أمر: “ كان هيكون اجمل لو كان التاريخ مكان الاحصاء فعلا، لان التاريخ مادة تقيلة ومحتاجة وقت اطول ف المراجعة، واهم حاجة الوقت يكون مناسب للامتحان، وياريت نراعي وقت كتابة البيانات يبقي زيادة عن وقت الامتحان نفسه”.

وتابعت أخرى: “ بالنسبة للعلمي علوم، امتحان الفيزياء محتاجين فترة طويلة للاستعداد ليه، لإنه ا ماده دسمه وصعبة، عايزين اربع ايام علي الاقل، دول ٨ وحدات ياريت النظر للموضوع ده”.

وأوضحت ولي أمر أخرى: “ ياريت يكون فى مراعاه للوقت، وعدم تأخر ورق الامتحانات، وتسليم الورق فى ميعاده عشان يلحقوا الوقت، وميبقاش فى توتر من المراقبين، ولا اصوات تأثر على تركيزهم، زى كلام المراقبين مع بعض بيشتت تركيزهم، وربنا معاهم ويوفقهم ويجبر بخاطرهم ان شاء الله”.

وعلقت أخرى: “ محتاجين وقت اضافى للبابل شيت والامضاءات، وعدم تأخير الورق وكتب المفاهيم، ازاي الماث ساعتين بس، وتاريخ وجغرافيا وباقي المواد ٣ ساعات، لية وقت الرياضة قليل جدا”.

ووجهت عبير أحمد حديثها لطلاب الثانوية العامة، مؤكدة أن هذه المرحلة تمثل محطة مهمة في مسيرتهم التعليمية لكنها ليست نهاية الطريق، داعية إياهم إلى التعامل مع الامتحانات بهدوء وثقة في قدراتهم، وتنظيم وقتهم بشكل جيد وفق الجدول المعلن، والتركيز على الفهم والمراجعة بدلًا من التوتر والحفظ العشوائي، مع ضرورة الاهتمام بالراحة والنوم والتغذية السليمة، وعدم الالتفات إلى أي مصادر للقلق أو الشائعات، مشددة على أن الاجتهاد والسعي هما الأساس الحقيقي للنجاح، ومتمنية لهم دوام التوفيق وتحقيق أفضل النتائج.