جامعة سوهاج الأهلية: تخصيص 5% من المنح الدراسية لطلاب مدارس stem
عقد مجلس جامعة سوهاج الأهلية جلسته رقم ٣ لشهر اكتوبر ٢٠٢٥ برئاسة الدكتور حسان النعماني، رئيس الجامعة، والدكتور حسين عبد الحافظ نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية وأعضاء المجلس، وذلك بمقر الجامعة.
جامعة سوهاج الأهلية: تخصيص 5% من المنح الدراسية لطلاب مدارس stem
وقال رئيس جامعة سوهاج الأهلية، إن المجلس وافق على عدد من القرارات ومنها تخصيص نسبة ٥٪ لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا الحاصلين على شهادة stem من إجمالي المنح الدراسية المقدمة من الجامعات الأهلية، والموافقه على اعتماد الرسوم الدراسية لطلاب المنح بكليات الطب والحاسبات والهندسة الممولة من البنك المركزي وبتك ناصر الاجتماعي للعام الجامعي ٢٠٢٥ -٢٠٢٦.
وأضاف رئيس جامعة سوهاج الأهلية، أنه تم الموافقة على إعداد الكتاب الجامعي الخاص بالفصل الدراسي الأول للعام ٢٠٢٥-٢٠٢٦ وإتاحته على المنصة التعليمية، وعقد الاختبارات الإلكترونية للطلاب بمركز الاختبارات الإلكترونية بالجامعة الحكومية ووضع جدول زمني للتدريب حتى ١٣ نوفمبر الجاري، إلى جانب إعلان درجات أعمال السنة ميدتيرم والشفوي والعملي بعد الانتهاء من كل امتحان للفصل الدراسي الأول للعام الجامعي ٢٠٢٥ -٢٠٢٦.
وكان قد أعلن الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج، أن الجامعة حققت إنجازًا علميًا جديدًا بإدراجها ضمن تصنيف ليدن الهولندي (CWTS Leiden Ranking) لعام 2025، والذي يُعد من أهم التصنيفات البحثية الدولية المعتمدة على تحليل الإنتاج العلمي للجامعات حول العالم وفق منهجيات دقيقة ومؤشرات كمية موضوعية.
وأوضح رئيس جامعة سوهاج، أن هذا الإنجاز يأتي ثمرة الجهود المستمرة التي تبذلها الجامعة لتطوير منظومة البحث العلمي ودعم النشر الدولي، حيث ظهرت الجامعة في النسخة المفتوحة من التصنيف (CWTS Leiden Ranking Open Edition 2025) ضمن قائمة الجامعات المصرية المتميزة، وذلك بعد إدراج 29 جامعة مصرية من بين 2800 جامعة عالمية، وجاءت جامعة سوهاج في المركز السابع عشر على مستوى الجامعات المصرية المدرجة.
وأكد رئيس جامعة سوهاج، أن إدراج الجامعة في هذا التصنيف الدولي المرموق يعكس نجاح خطط الجامعة في تعزيز مكانتها البحثية، وتشجيع الباحثين وأعضاء هيئة التدريس على النشر في مجلات دولية ذات تأثير مرتفع، مما يرفع من تنافسية الجامعة على المستويين الإقليمي والدولي.
ومن جانبه، أوضح الدكتور عمرو عبدالحميد مدير مركز النشر العلمي بالجامعة، أن تصنيف ليدن الهولندي يعد أحد أبرز التصنيفات العالمية المعنية بتقييم الأداء البحثي للمؤسسات الأكاديمية، ويصدر عن مركز دراسات العلوم والتكنولوجيا بجامعة ليدن في هولندا.
ويعتمد التصنيف على مجموعة من المؤشرات الببليومترية التي تركز على جودة الأبحاث وتأثيرها، ومن بينها عدد المنشورات، ونسب الاستشهاد العلمي بها، ومعدلات التعاون البحثي الدولي، ونسبة الأبحاث المنشورة بنظام الوصول الحر (Open Access)، بالإضافة إلى مؤشرات تتعلق بتنوع الباحثين وتوازن بيئة البحث العلمي داخل الجامعة.