6 مواد للطالب بين الصفين الثاني والثالث الثانوي في نظام البكالوريا

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ملامح نظام البكالوريا المصرية الذي يبدأ تطبيقه تدريجيًا، موضحة أبرز مميزاته مقارنة بنظام الثانوية العامة الحالي، ومؤكدة أنه يمنح الطالب فرصًا أوسع للاختيار والتخصص والتحسين.

ملامح البكالوريا

1. اللغة الثانية تعود للمجموع: يدرس الطالب مادة اللغة الأجنبية الثانية كمادة أساسية مضافة للمجموع في مسار الآداب والفنون، بجانب إمكانية الاختيار بينها وبين مادة علم النفس، وذلك استجابة لمطالب أولياء الأمور بعد إلغائها من المجموع في أغسطس 2024.
2. تخصصات أعمق: يتيح النظام للطلاب دراسة مواد تخصصية متعمقة في كل مسار، بما يساعدهم على تحديد توجههم الجامعي مبكرًا.

3. مستوى رفيع متوازن: مواد المستوى الرفيع ستكون أكثر مرونة وتناسب قدرات الطالب، بعيدًا عن التعقيد.
4. عودة نظام التحسين: يمكن للطالب إعادة امتحان المادة مرتين حتى بعد النجاح فيها، بهدف تعويض فقدان الدرجات.
5. هيكل الشهادة: تمتد شهادة البكالوريا على الصفين الثاني والثالث الثانوي، حيث يدرس الطالب 6 مواد أساسية خلال العامين.

المواد الدراسية

الأول الثانوي: 7 مواد أساسية (التربية الدينية، اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، العلوم المتكاملة، الفلسفة والمنطق، التاريخ المصري) إضافة إلى اللغة الثانية والبرمجة خارج المجموع.

الثاني الثانوي: 4 مواد أساسية (العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ المصري) مع مادة تخصصية حسب المسار:

الطب وعلوم الحياة: (الرياضيات أو الفيزياء)

الهندسة وعلوم الحاسب: (الكيمياء أو البرمجة)

الأعمال: (المحاسبة أو إدارة الأعمال)

الآداب والفنون: (علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية)

الثالث الثانوي: 3 مواد أساسية بينها التربية الدينية (نجاح من 70%)، إضافة إلى مواد تخصصية بمستوى رفيع:

الطب وعلوم الحياة: (الأحياء والكيمياء)

الهندسة وعلوم الحاسب: (الرياضيات والفيزياء)

الأعمال: (الاقتصاد والرياضيات)

الآداب والفنون: (الجغرافيا والإحصاء).

الفرص والمرونة

• يمنح النظام للطلاب أكثر من فرصة امتحانية: 4 محاولات في الصف الثاني، ومحاولتين في الصف الثالث.
• إمكانية تغيير المسار الدراسي متاحة بدراسة مواد إضافية.
• يتم حساب المجموع النهائي على أساس أعلى درجات يحصل عليها الطالب في الصفين الثاني والثالث الثانوي.
  وأكدت الوزارة أن البكالوريا المصرية تستهدف تخفيف الضغوط عن الطلاب، وفتح مجالات أوسع للتخصص والاختيار، مع توفير فرص تحسين حقيقية تضمن عدالة التقييم وتكافؤ الفرص.