رئيس التحرير
خالد مهران
count
count

«المهنية للمعلمين» تحسم الجدل بشأن موقف معلمي الجزاءات من الترقية

مُعلم- أرشيفية
مُعلم- أرشيفية



ردت الأكاديمية المهنية للمعلمين على عدد من استفسارات مديري الفروع، بينها موقف المعلمين الحاصلين على جزاءات من الترقي.

وبحسب الأكاديمية، شملت استفسارات مديري الفروع الآتي:

- كيفية احتساب الإجازة الاستثنائية نصف أجر 65%.

- الرأي في تقييم المعلمين بوزارات أخرى.

- موقف المدة البينية اللازمة لترقي لمعلم حبس احتياطي لمدة عام أو حكم عليه قضائيا بمدة 3 سنوات ثم استئناف وحصل علة البراءة.

- موقف المعلمين الحاصلين على جزاءات أكثر من 15 يوم في عام 2020 ومرشحين للترقية وترفض إدارات العاملين  استكمال إجراءاتهم.

وجاء رد الأكاديمية على تلك الاستفسارات كالآتي:

- احتساب مدة العمل بنظام بعض الوقت ضمن مدة الخمس سنوات اللازم قضاؤها في الوظيفة الأدنى، وبذلك تحسب مدة العمل بتقدم بعض الوقت كاملة ضمن المدة اللازمة للترقي.

- يحق للمنتدب التقدم للترقي ويعتد بالتقرير الحاصل عليه من الجهة المنتدب إليها كتقرير استرشادي للموجه أو مدير المدرسة في وضع التقرير النهائي لاستكمال المعلم ملف الترقية.

- احتساب مدة الحبس الاحتياطي للمعلم حبس احتياطي لمدة عام لم يحكم عليه قضائيًا بمدة 3 سنوات ثم استأنف وحصل علي البراءة  ضمن المدة البينية اللازمة للترقي.