الورقي
13 نصيحة من وزير التعليم إلى المعلمين
أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إقامة منصة إلكترونية جديدة للتدريب والتطوير المهني الإلكترونى، والتى تقام بمساعدة من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية.
وأوضح الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الهدف من إنشاء المنصة الإلكترونية الخاصة بالتدريب والتطوير المهنى الإلكترونى هو، الانعكاس الإيجابي على استيعاب ومهارات الطلاب في المدارس.
الارتقاء بمهارات المعلمين
أكد الوزير، خلال احتفالية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للاحتفال (بيوم المعلم)، أن منصة التدريب والتطوير المهني تهدف أيضا إلى الارتقاء بمهارات المعلمين وتطويرهم المهنى، لافتا إلى أنه كلما زاد التطور المهنى للمعلمين كان له انعكاس إيجابي على تطوير المنظومة التعليمية والمستوى التعليمي للطلاب، مضيفا أنه سيتم إعداد دورات تدريبية متطورة تتوافق مع التطور المستمر في المنظومة التعليمية والمناهج الحديثة.
مميزات المنصة الإلكترونية لتطوير والتدريب المهنى للمعلمين
أشار«حجازي»، إلى أن المنصة سوف تعمل على مساعدة المعلمين على التعلم والتطوير المستمر، وتقديم دورات إثرائية لكل معلم يرغب في زيادة المعرفة، مؤكدا أنه سيتم توصيل التدريب إلى جميع المعلمين بالمحافظات في نفس الوقت وتسهيل عملية التدريب والتطوير المهني للمعلمين وتسهيل إدارة ومتابعة العملية التدريبية.
نصائح موجهة إلى المعلمين في احتفالية يوم المعلم
كما وجه وزير التربية والتعليم عددا من النصائح إلى المعلمين التي يجب اتباعها في أثناء العمل بالمنظومة التعليمية.
وجاءت النصائح، كما أوضحها الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني كالتالي:
1- ضرورة تحديد أهدافك وتكون قابلة للتطبيق في تخصصك.
2- أن تكون الأهداف متفقة مع المعايير الدولية.
3- الحرص على دراسة وفهم الطلاب جيدا من حيث طموحاتهم ومشاكلهم وشاركهم مشاكلهم.
4- التخطيط للدروس قبل شرحها للطلاب ومراعاة نواتج التعلم والمنهج وسيناريو التنفيذ، وعلم الطلاب كيف يتعلمون تحت إرشادك.
5- التركيز على بناء شخصية الطلاب.
6- ضرورة التنويع في طرق التدريس المتبعة مع الطلاب.
7- عدم ممارسة العنف والعقاب البدني مع الطلاب.
8- عدم مقارنة الطالب بزملائه، وتشجيع الطلاب على التعاون والتنافس.
9- منح التعلم الذاتي في الطلاب.
10- مساعدة الطلاب على الإبداع والابتكار دائما.
11- تعزيز ثقة الطلاب في أنفسهم، وترسيخ التوقعات الإيجابية بين الطلاب.
12- تعليم الطلاب أن تقدروا آراء بعضهم وتهنئة بعضهم البعض حال النجاح.
13- اكتشاف نقاط ضعف الطلاب وعلاجها.
